為進一步發揮朋輩示范作用，加強學風建設，引導廣大學生做好學業規劃，10月-12月，學校開展朋輩學業輔導系列活動。活動由黨委學生工作部（處）主辦，生涯指導中心承辦，開展朋輩“一對多”學業輔導15期、“一對一”學業咨詢55場，受益學生近千人。

高高銜接，鏈條式學業適應

“我該如何進行大學學習”是大部分新生來到大學的困惑，經過前期調研，新生在遇到學業困惑時最想尋求幫助的群體為“學長學姐”。為幫助學生做好由高中到高校學習環境、學習形式和學習內容等方面的過渡與適應，充分發揮校院兩級聯動機制，通過學院推薦與學生自薦等方式，招募選拔來自21個學院的64位優秀朋輩學業講師，以小型講座、互動研討等形式為新生開展學業適應性、學業規劃專題類等教育引導，幫助新生盡快適應大學生活，整體了解大學學習模式，引導新生結合學院學生專業學習情況，深入理解大學期間的培養方案，做好重難點科目的介紹，解讀在校期間的考試形式與考試要求等，提前制定好學業規劃。

緊扣需求，類別化學業指導

結合濟南大學學風調研問卷調研數據、學生反饋的多樣化學業需求，今年朋輩學業輔導類別設置有公共重難點課程輔導、外語拓展、競賽輔導、學術寫作、信息檢索、有效閱讀、時間管理、推免指導、留學申請、創業分享、藝術素養提升等11個輔導類別，覆蓋學生學業發展各階段各層面，分輔導群體幫助學生排解學業困擾、改進學習方法、完善學涯規劃，不斷優化自我管理，提升綜合素養。協同校內外優質教育資源，分主題增進學校生涯規劃師、優秀校友對朋輩學業講師的培訓指導，圍繞本科生學業發展中的熱點問題—專業分流和學業規劃等提供學習策略類、學習工具類、學習資源類等輔導主題，指導學生掌握學業發展重要技能。

科學組織，精準化學業提升

朋輩學業輔導活動采用“一對一”學業咨詢、“一對多”專題講座形式，按照“官微宣傳動員—校院教師聯動—校院學生組織聯動—點對點鏈接學生”的工作流程，每周定期分主題開展學業輔導講座與學業咨詢，為有學業提升需求的學生提供精準學業輔導。立足“圖書館多功能區”學習場域，通過“主題陳述+互動答疑”的形式開展朋輩“一對多”學業輔導，營造輕松愉悅的朋輩互助氛圍；聚焦學生成長空間咨詢室，由省名師工作室—生涯工作室原班咨詢助理擔任學業咨詢小助手，為朋輩講師和來訪學生提供專業而溫馨的咨詢服務。

朋輩學業輔導活動開展期間受到廣大學生的關注與積極參與，實現了學生間良好的互助效果。材2410班侯蓉琴談到，“剛上大學的我，對未來充滿著希望，但是又擔憂，害怕迷失方向。朋輩活動對我來說如沐春風，臧紫涵學姐不僅盡職盡責，而且極具耐心地指導我，幫我擺脫了迷茫，讓我找到新的努力方向。”

濟南大學朋輩學業輔導項目自2019年起啟動，是生涯類朋輩面對面系列活動著重打造的品牌項目之一，每年招募選拔一定數量的在讀優秀研究生、優秀本科生為在校中低年級學生提供個性化學業輔導服務，發揮了良好的朋輩互助、榜樣示范作用。接下來，學校將持續優化朋輩學業輔導體系，緊扣新時代學生發展需求，提供科學適用的朋輩學業支持項目，更好助力學生全面成長成才。

撰稿：段繼燕    編輯：趙華磊    編審：張偉