8月24日上午，外國語學院在第二學術報告廳舉辦了以“高校外語教師的科研自我定位、困境與突圍路徑”為主題的學術講座，學院全體教師參加。講座邀請了音樂學院王建成教授作為主講嘉賓。王建成以其深厚的學術功底和豐富的科研經驗，為與會者帶來了一場精彩紛呈的學術盛宴。

王建成首先以“科研自我定位：教師科研主體多重使命的自我命名”為開端，強調了外語教師在科研活動中的重要性，指出在全球化的浪潮中，語言不僅是溝通的工具，更是文化的載體，外語研究在文化傳承與創新方面扮演著至關重要的角色，也是推動社會進步與發展的重要力量。他鼓勵外語教師要勇于擔當，積極投身科研工作，為學科發展貢獻自己的力量。隨后，圍繞“科研困境以及科研的突圍路徑”這一主題，進行了深入淺出的講解。他分析了當前外語教師在科研過程中面臨的諸多挑戰，如科研資源有限、跨學科合作難度大等。針對這些問題，王建成提出了一系列切實可行的解決方案，包括加強科研團隊建設、提升科研素養和能力、拓展跨學科合作渠道、注重科研成果的轉化與應用等。講座過程中，王建成還分享了自己在科研工作中的寶貴經驗和外語學院教師的成功案例，為與會者提供了寶貴的參考和啟示。他鼓勵外語教師要敢于創新，勇于嘗試新的研究方法和思路，不斷突破自我，實現科研工作的新突破。

講座結束后，與會者紛紛表示，此次講座不僅讓他們對外語科研有了更深刻的認識和理解，也為他們今后的科研工作指明了方向，受益匪淺。本次講座的成功舉辦，不僅為學院新學期科研工作開啟了一個良好的開端，也為外語教師注入了新的動力，提供了一個交流學習、共同進步的平臺。相信在全體外語教師的共同努力下，外國語學院的科研工作將取得更加優異的成績。

撰稿：秦利民    編輯：張雅靜    編審：張偉