為提升導(dǎo)師指導(dǎo)能力與水平，推動(dòng)高水平導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，5月8日下午，水利與環(huán)境學(xué)院舉辦研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升培訓(xùn)會(huì)暨濟(jì)南大學(xué)“百川講壇”第37期學(xué)術(shù)活動(dòng)，特邀河海大學(xué)研究生院原副院長(zhǎng)束龍倉(cāng)教授主講《研究生培養(yǎng)的終極目標(biāo)》專(zhuān)題報(bào)告。本次培訓(xùn)會(huì)由常務(wù)副院長(zhǎng)王仲鵬主持，學(xué)院全體研究生導(dǎo)師及部分青年教師、博士后參加了培訓(xùn)活動(dòng)。

束龍倉(cāng)教授結(jié)合多年研究生培養(yǎng)和管理經(jīng)驗(yàn)，圍繞研究生教育目標(biāo)、學(xué)術(shù)規(guī)范、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等核心議題進(jìn)行了深入剖析。他明確指出，研究生教育的根本目標(biāo)是培育具有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ母邔哟稳瞬牛瑢?dǎo)師不僅要助力學(xué)生筑牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，更要著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，他系統(tǒng)闡述了研究生學(xué)習(xí)的三項(xiàng)基本任務(wù)：掌握科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)、構(gòu)建系統(tǒng)化的知識(shí)體系、增強(qiáng)自主獲取新知識(shí)的能力，并結(jié)合論文選題、研究過(guò)程、論文撰寫(xiě)及學(xué)術(shù)交流等環(huán)節(jié)，對(duì)導(dǎo)師實(shí)施全過(guò)程指導(dǎo)提出了切實(shí)可行的建議。報(bào)告結(jié)束后，各位導(dǎo)師就學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信維護(hù)及學(xué)生身心健康保障等議題向?qū)＜疫M(jìn)行了深入咨詢(xún)交流。與會(huì)教師一致認(rèn)為，本次講座兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)性，對(duì)未來(lái)研究生指導(dǎo)工作具有重要啟示意義。

本次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)、目標(biāo)明確，對(duì)進(jìn)一步規(guī)范研究生培養(yǎng)、增強(qiáng)導(dǎo)師指導(dǎo)效能及提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有顯著作用。本年度水利與環(huán)境學(xué)院已成功組織三期研究生導(dǎo)師培訓(xùn)活動(dòng)，并規(guī)劃面向全體導(dǎo)師及青年教師持續(xù)推進(jìn)一系列指導(dǎo)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在為學(xué)院研究生科研實(shí)踐能力培養(yǎng)與高水平學(xué)科建設(shè)提供有力支持。

撰稿：李玉喜      編輯：劉孟頔      編審：張偉