為提高音樂學(xué)（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，契合山東省師范生從業(yè)技能大賽“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”之宗旨，遵循《關(guān)于開展?jié)洗髮W(xué)第十四屆師范類學(xué)生從業(yè)技能大賽的通知》要求，經(jīng)過前期報名選拔，我院第三屆師范生從業(yè)技能大賽的初賽與決賽選拔分別于3月31日、4月7日于二教101音樂廳舉行。2023級本科生以及2024級專業(yè)學(xué)位碩士研究生共20余名學(xué)生積極參賽。

本次大賽緊密貼合音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)置“專業(yè)技能測試”與“教學(xué)實踐能力測試”兩大核心板塊，并結(jié)合小學(xué)、中學(xué)兩個學(xué)段的未來執(zhí)教方向，在多維度考核中，全方位考查參賽學(xué)生的綜合素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力。

在專業(yè)技能測試環(huán)節(jié)，選手們完成多項的音樂專業(yè)技能展示：鋼琴演奏中，指尖躍動出悠揚的旋律；聲樂演唱時，歌聲傳達著豐富的情感，充分展現(xiàn)出扎實的表現(xiàn)能力；中外樂器演奏展示中，多元化的樂器選擇搭配嫻熟的演奏技巧，體現(xiàn)出廣泛的音樂涉獵范圍與專業(yè)技藝；舞蹈表演以靈動的身姿與富有感染力的肢體語言，詮釋了音樂與舞蹈的完美契合；自彈自唱環(huán)節(jié)考查邊彈邊唱的綜合協(xié)調(diào)能力，選手們憑借穩(wěn)定的伴奏與清晰的演唱，展現(xiàn)出教學(xué)場景中的實用技能；合唱指揮展示中，精準(zhǔn)的手勢、敏銳的聽覺以及對作品的深刻理解，彰顯出掌控合唱排練與演出的潛力。各項技能展示環(huán)環(huán)相扣、各有側(cè)重，全面且深入地彰顯了我院音樂教育專業(yè)學(xué)生扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。

在“固定題目模擬授課”環(huán)節(jié)中，參賽選手圍繞既定題目，緊密貼合相應(yīng)學(xué)段的教學(xué)要求，精心規(guī)劃教學(xué)流程，并以沉浸式模式模擬真實課堂場景開展教學(xué)活動。在有限的時間內(nèi)，選手不僅呈現(xiàn)出邏輯清晰的教學(xué)思路、契合學(xué)生實際情況的教學(xué)方法，還展現(xiàn)出靈活自然的師生互動能力，將扎實的專業(yè)技能與生動的教學(xué)實踐進行了巧妙融合，充分體現(xiàn)了未來音樂教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)和深厚的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

作為師范類專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)和省級賽事的選拔平臺，本次大賽是對學(xué)院音樂教育教學(xué)成果的集中檢驗，不僅為師范生搭建了展示專業(yè)素養(yǎng)、交流教學(xué)技能的寶貴機會和高質(zhì)量平臺，更是推動師范教育改革的重要契機。比賽進一步激發(fā)了學(xué)生提升未來職業(yè)技能、立志成為優(yōu)秀中小學(xué)音樂教師的積極性，也為選拔優(yōu)秀選手參與省級大賽奠定了堅實基礎(chǔ)。 接下來音樂學(xué)院將積極整合各方資源和力量，組建教練與保障團隊，扎實推進選手培訓(xùn)備賽工作，力爭在今年的山東省師范生從業(yè)技能大賽中取得滿意的成績。

撰稿：奚萌      攝影：陳思彤      編輯：劉孟頔      編審：張偉