為深入落實立德樹人根本任務，持續完善家校協同育人機制，1月26日至2月2日，政法學院精心組織開展了系列家訪暨資助育人活動?；顒右浴凹以L傳溫情 育人踐初心”為主題，通過實地走訪、部門聯動、座談交流等多種形式，為不同地區、不同類型的學生家庭送去學校的關懷與溫暖，凝聚起校家社協同育人合力，將精準思政與人文關懷落到實處。

學院黨委高度重視，牽頭成立專項工作組，系主任、輔導員及班主任共同參與，采用“集中與分散”“線上線下相結合”的方式，針對家庭經濟困難、學業困難、優秀典型及新疆籍少數民族等多元學生群體開展家訪活動。學院家訪工作組兵分多路，赴濟南長清區、德州平原縣、德州夏津縣、烏魯木齊天山區等地開展實地家訪，深入了解學生家庭狀況與成長歷程，全面反饋學生在校表現，并針對性地解讀學業發展、資助政策與生涯規劃，為不同年級學生提供個性化指導，讓關懷直抵人心，讓幫扶精準有效。

本次家訪活動得到了學校紀委、黨委統戰部、實驗室與資產管理處、團委等多個部門的大力支持，形成了校院聯動、家校協同、多方發力的育人格局。走訪中，領導、教師共同傾聽家長心聲，回應學生困惑，介紹學校育人理念與辦學特色，使家長真切感受到學校對學生成長的全面用心?？绮块T聯動家訪不僅拓寬了溝通渠道，也進一步提升了家訪工作的育人實效，讓學生在多方關愛中堅定成長信心。

寒假返鄉前夕，學院組織“寒冬送暖 傾聽心聲”返鄉關懷座談會，邀請學生代表分享成長感悟與困惑。會上，同學們感恩多方資助使其安心求學，輔導員詳細解讀育人政策，鼓勵大家勤學篤行。學院領導勉勵學子保持樂觀堅韌，扎實學業，常懷感恩，勇擔時代責任。座談會通過“面對面”交流傳遞溫暖，增強了學生的歸屬感與前行動力。

為加強少數民族學生教育服務，鑄牢中華民族共同體意識，學院少數民族輔導員前往新疆烏魯木齊等地對3名新疆籍少數民族學生進行實地家訪。走訪中，輔導員向家長詳細介紹學生在校表現，以及學校在學業幫扶、飲食保障、就業指導等方面為少數民族學生定制的培養舉措。同時，對學生主動融入集體、傳播民族文化的積極行動予以肯定，并鼓勵學生厚植家國情懷，學好專業知識，自覺將個人理想融入國家發展與民族團結進步事業，爭做民族團結的橋梁與紐帶。

家訪有溫度，育人有力量。政法學院以真誠的腳步搭建起家校連心橋，讓教育初心在走訪中愈加堅定。未來，學院將繼續深化協同育人機制，以更有溫度、更具實效的舉措，護航每一位學子成長成才，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，書寫家校協同育人的新篇章。

撰稿：沈正浩      編輯：劉孟頔      編審：張偉