為進一步加強學校心理健康教育工作隊伍專業化建設，切實提升班主任心理健康教育水平，9月至12月，學校舉辦“守護心靈，護航成長”班主任心理健康技能培訓活動。活動由學生工作處主辦、心理指導中心和各學院承辦，心理健康教育專職教師擔任培訓講師。

培訓籌備階段，心理指導中心秉持“精準對接需求、注重實操實效”的原則，統一備課、集體磨課，反復打磨培訓內容與呈現形式。培訓內容緊密圍繞班主任工作實際，采用理論講授、案例分析和模擬演練相結合的方式，內容涵蓋新生心理工作要點、重要節點心理工作開展、心理危機預防與干預等，全方位回應班主任在心理健康教育工作中的痛點與難點。

心理健康教育專職教師到對接學院點對點開展培訓，通過互動式經驗交流、情景化模擬演練等形式，讓班主任在沉浸式學習中快速掌握實用技巧。參訓班主任紛紛表示，培訓內容針對性強、可操作性高，既夯實了心理健康教育理論基礎，又提升了實際工作能力。在今后的工作中將把培訓所學積極轉化為育人實效，主動深入學生群體、耐心傾聽學生心聲、用心守護學生心靈，以更專業的素養為學生健康成長保駕護航。

一直以來，學校高度重視心理健康教育工作，此次專題培訓進一步完善了心理健康教育四級工作網絡，提升了班主任的專業素養和應急處置能力。未來，學校將積極探索“校家社”協同下大學生心理健康教育“3455”工作體系，不斷加強心理健康教育工作隊伍建設，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。

撰稿：朱曉琳、藺琦琦      編輯：劉孟頔      編審：張偉