為幫助應用心理學專業(yè)學生具象化職業(yè)發(fā)展路徑，科學規(guī)劃生涯方向，破除對心理咨詢行業(yè)的認知偏差，11月12日，教育與心理科學學院特邀2019級優(yōu)秀校友、山東中祺心理咨詢有限公司資深心理咨詢師袁子騰，開展“心理咨詢師的AB面：從課堂到診室的真實跨越”專題分享會，學院應用心理學專業(yè)學生現(xiàn)場參會。

分享會上，袁子騰以“過來人”的真誠視角，深度拆解心理咨詢師的“AB面”。他既生動講述了陪伴來訪者解開心結(jié)、重獲心靈力量的溫暖成就感，也直面行業(yè)真實挑戰(zhàn)——坦誠分享面對阻抗案例時的挫敗感與自我調(diào)適方法，打破了“心理咨詢師能輕松治愈他人”的理想化濾鏡。針對在場學生最關心的職業(yè)準備問題，他給出具體建議：大學階段需扎實掌握《普通心理學》《咨詢心理學》等核心課程知識，同時注重培養(yǎng)“自我關懷”素養(yǎng)與共情能力。現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，袁子騰還結(jié)合真實案例演示實用咨詢話術，并通過“咨詢師真實一天”情景模擬，帶同學們直觀了解從個案梳理、咨詢實操到督導復盤的完整工作流程。

此次分享會讓學生們對心理咨詢師職業(yè)有了立體而深刻的認知，不僅掃清了職業(yè)認知誤區(qū)，更有效激發(fā)了專業(yè)學習的內(nèi)生動力。未來，教育與心理科學學院將持續(xù)深化“校友資源+生涯教育”融合模式，通過優(yōu)秀校友分享、專業(yè)導師一對一引航、校企合作實踐基地賦能等多元舉措，為學生搭建“理論學習－職業(yè)認知－實踐提升”的完整成長鏈條，助力更多應用型心理人才精準定位、高質(zhì)量發(fā)展。

撰稿：卓華麗      編輯：劉孟頔      編審：張偉