為更好發揮榜樣示范作用，提升學生學業發展水平，增強學業規劃能力，3月-6月，學校開展“一對一”朋輩學業咨詢活動。活動由黨委學生工作部（處）主辦，生涯指導中心承辦，共開展29期，預約咨詢量超500人次。

分階段構建朋輩學業支持體系

學校按照“擇優選拔-系統培育-有序組織”的流程，科學做好各階段朋輩學業咨詢的入口關、培養關、組織關。自2025年2月起，面向全校學生，設置“專業排名+獲獎經歷”雙重條件，通過學院推薦和個人推薦，從150余位優秀學子中選拔出56位朋輩學業咨詢師，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等學科領域，嚴把入口關。開展形式多樣的生涯培訓和咨詢輔導活動，幫助朋輩咨詢師學會識別來訪者的學業難題，掌握學業咨詢技巧，規范咨詢流程，細化培養關。由生涯指導中心、學生生涯發展指導工作室、學生生涯發展協會三級組織統籌做好咨詢活動的咨詢計劃、場地布置與來訪服務，采用“線上+線下”雙預約通道，實行“咨詢記錄+滿意度即時評價”，好評率達100%，做好咨詢活動的組織工作。

分群體迭代生涯發展適配矩陣

進入大學后，學生學業困惑呈現由單一到多元的顯著特點，低年級學生側重于專業知識學習，包括重難點課程學習、大學英語學習等方面；中年級學生側重于綜合素養提升，包括科研思維培養、競賽技能提升、時間管理加強等維度，高年級學生側重于就業去向指導，包括意向考研保研、意向考公考編、意向創業等學生群體。為此，學校采用“官微宣傳動員-校院兩級聯動-點對點連接學生”的工作方式，通過低年級筑基、中年級淬煉、高年級導航的階梯化設計，開設不同群體的“一對一”學業咨詢，破解其生涯發展痛點。尤其針對學業困難學生等特殊群體，由專業知識扎實、學業成績前列的朋輩學業咨詢師一對一進行咨詢指導，進一步改善學困學生的學業水平。

分類別精準耦合生涯成長路徑

深入學生群體，了解學生所需。學校廣泛調研在校學生朋輩學業輔導需求，采用“問卷調研+現場訪談”的形式充分了解學生意向咨詢內容，基于1462份學業調研分析，從問題導向設置公共課程重難點解析、外語能力拓展、學科競賽指導、學術寫作指導、信息檢索技巧、高效閱讀方法、時間管理策略、推免申請指導、留學申請規劃、考研考公指導、創業經驗分享以及藝術素養提升等12個咨詢類別，滿足學生多樣化學業發展需求，幫助學生明晰大學生涯成長路徑，全維度提升學生學業規劃能力與生涯管理能力?；顒哟罱ㄆ饘W生間溝通的橋梁，互助成效顯著，受到廣大學生的歡迎。特教2303班的王夢雨同學談到，“這種由學長學姐提供的‘一對一’咨詢非常有幫助，他們更了解我實際遇到的困難，給出的建議也更貼合我的實際。”英語2205班的維吾爾族學生娜孜拉·熱合麥提深有感觸，“學長學姐的親身經驗和鼓勵，讓我這個少數民族考生對考研成功更有信心了?！?/p>

濟南大學朋輩學業輔導項目作為學校“544”生涯教育一體化模式的品牌活動之一，自2019年實施以來，歷經六載深耕，開辟“一對一”學業咨詢、“一對多”學業輔導模塊，構建了“朋輩引領——精準賦能——成長反哺”育人生態閉環。未來，學校將繼續深挖朋輩榜樣資源，優化朋輩輔導機制，持續助力高質量人才培養。

撰稿：段繼燕    編輯：趙華磊    編審：張偉