根據學校黨委開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育部署要求和工作安排，音樂學院黨委積極落實一體推進“學查改”，進一步改進作風建設。近日，音樂學院黨委會專題研究開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育查擺問題清單和學習教育集中整治臺賬工作。

學院班子圍繞開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育系列要求，結合學院的工作實際，分別就班子建設、本科教學、行政管理等方面有待解決的問題進行深入研討，對照違反中央八項規定及其實施細則精神問題清單，全面查找學院黨委領導班子和領導干部在違反中央八項規定及其實施細則精神方面存在的相關問題，形成音樂學院黨委班子問題清單和整治臺賬。

會議緊扣開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育“學查改”要求，通過班子成員坦誠交流，梳理查擺問題，為下一步的學習教育明確了工作重點。學院將通過持之以恒正風肅紀，馳而不息改進作風，切實解決師生急難愁盼問題，全面加強學院基層黨組織和黨員領導干部作風建設。

為進一步強化黨員干部的紀律觀念和規矩意識，推動黨員干部作風建設工作走深走實。5月13日，音樂學院開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育主題黨課。學院黨委書記孫翔玲以《強化責任擔當推動開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育見行見效》為題講授黨課。學院班子成員、黨支部書記、教工全體黨員參加學習。

孫翔玲結合學習習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述收獲感悟，從中央八項規定出臺的歷史背景、重大意義和核心要求出發，結合新時代全面從嚴治黨新形勢，講解了作風建設對黨和國家事業發展的影響，違反中央八項規定精神的危害，并結合學院工作的實際情況，提出了學院在開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育方面存在的問題和整改方向。一是堅持問題導向，聚焦突出問題。這是新時代作風建設的顯著特征。進入新時代，學院將“四風”問題作為作風建設的核心矛盾和重點任務進行整治。開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育不僅需要黨組織和領導干部的推動，也需要各位黨支部書記、每一位黨員同志主動踐行、積極參與。各級黨支部與黨員同志要壓緊壓實主體責任，堅持個人學習與集體教育相結合，個人層面注重知行合一、學用結合，將學習教育的成效融入學院的黨建、教學、科研、社會服務等工作中。二是抓住“關鍵少數”，堅持以上率下。領導干部在作風建設中發揮著示范和引領作用。黨的十八大以來，黨中央多次強調，領導干部要以身作則，在改進作風上作出表率。學院班子成員要帶頭嚴于律己，自覺接受師生監督；要帶頭學、帶頭改、帶頭抓，以上率下，發揮示范效應，成為轉變工作作風的“急先鋒”。三是強化責任擔當，推動開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育見行見效。作風問題本質上是黨性問題。開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育是新時代加強黨風廉政建設、推動作風建設向縱深發展的重要保障，各黨支部和廣大黨員同志要以此次學習教育為契機，學深悟透、以學促干，聚焦政治意識、堅持問題導向、強化責任擔當，推動學習教育入腦入心、走深走實、見行見效，將紀律要求轉化為行動自覺，切實轉變工作作風，共同營造學院風清氣正的政治生態。

撰稿：王軍    編輯：趙華磊    編審：張偉