為深化本科教學質量監控體系建設，夯實教學管理規范化根基，充分發揮教學督導在人才培養中的提質增效作用，5月13日，材料科學與工程學院組織召開本科教學督導反饋會。學校教務處副處長、教學質量與評估辦公室副主任張杰，本科教學督導組組長、生物科學與技術學院王元秀教授蒞臨指導。學院黨政領導班子成員、全體專任教師共同參會，會議由學院副院長段廣彬主持。

段廣彬代表學院對學校教務處及督導組專家在材料科學與工程學院本科教學工作中給予的長期支持與悉心指導致以誠摯謝意。他指出，本科教學質量是學院人才培養的基礎，也是學科高質量發展的核心，而教學督導反饋則是完善教學管理體系、增強人才培養質量的關鍵指引。他希望學院全體教師以此次會議為全新起點，深度剖析督導反饋問題，將其轉化為推動學院本科教學改革創新、實現高質量發展的強勁動能。

張杰介紹了學校“本科教學質量提升年”的具體安排，以“教學質量”為關鍵詞就本科教學中存在的問題、出現原因、解決方法等方面與參會教師進行了交流。他指出，材料學院作為學校學科建設的領軍單位，其教學質量不僅是培育高素質人才的根基，更是踐行“以學生為中心”教育理念的體現。教學督導作為學校教學質量保障體系的關鍵環節，始終秉持“嚴、真、細、實”的工作準則，通過強化教學全過程動態管理，構建持續優化的質量提升閉環。他希望材料科學與工程學院以本次督導反饋為改進標尺，靶向發力、精準整改，在課堂教學創新、實踐教學提質、教學檔案標準化建設等重點領域實現新突破，全面提升人才培養質量。

王元秀圍繞上年度本科教學督導總體工作，從本科教學督導現狀與改進建議出發進行了系統性反饋。反饋內容涵蓋上、下學期教學督導全流程工作，包括課堂聽課巡課、教學檔案審查、實習實踐基地專項督查等重點環節。同時，她針對教學材料標準化建設、學院教學管理科學性與嚴謹性提升等核心議題，提出了切實可行的改進舉措。

院黨委書記孫衛星總結并做表態發言。他指出，本次會議既是學校教學督導反饋整改動員會，也是學院“本科教學質量提升年”落實會。他要求，針對督導組指出的課堂教學中存在的短板，學院全體教師要以督導反饋為指引，立行立改、深挖根源、進行閉環管理。同時，學院會制定相關政策，通過完善督導體系、開展學風建設、修訂評價辦法等舉措，打好“督、導、改”組合拳，持續凝聚育人合力，落實各級責任，以扎實舉措推動學院本科教學邁向更高水平。

教學督導反饋會結束后，超星泛雅集團付忠英為學院教師開設了“AI賦能智慧課程建設與應用”專題講座。付忠英采用“理論剖析+平臺演示+案例實證”模式，從智慧課程知識體系的可視化呈現、AI賦能教育教學模式創新、智慧課程建設與運行功能講解、智慧課程建設的實踐經驗分享等四個方面進行了詳細講解與操作分析。講座的舉行為下一步材料科學與工程學院師生通過AI大模型、大數據及虛擬技術等對教學設計與教學內容、教學場景與教學資源、教學模式與學習方式、學情分析與教學評價等進行改革創新具有重要推動作用。

撰稿：亓濱    編輯：趙華磊    編審：張偉