為進一步深化職業生涯課程改革，提高生涯教育質量，3月21日，學校舉辦賽教融合背景下的大學生職業生涯課程培訓暨春季備課會。此次培訓由黨委學生工作部（處）主辦，生涯指導中心承辦，首屆全國大學生職業規劃大賽課程教學賽道全國銀獎獲得者、山東大學邱瑤擔任培訓講師。各學院生涯課程師資、生涯輔導員和生涯發展指導工作室成員等近60名教師參加培訓。

培訓會上，黨委學生工作部（處）副部（處）長張晶對邱瑤老師的支持表示誠摯的感謝。他表示，學校生涯教育經過多年的深耕與積淀，構建了體系完備、結構合理、運行科學的生涯教育一體化模式，形成系列標志性生涯教育成果。課程教學作為生涯教育的主途徑，課程師資是深化教學改革、提升課程質量的關鍵力量，要在全國大學生職業規劃大賽背景下，主動探索賽教融合下的職業生涯課程模式，不斷豐富課程內容，提升生涯課程育人質量。

培訓環節，邱瑤結合自身職業成長經歷和教學工作經驗，闡釋了新時代背景下大學生生涯課程的底層邏輯，基于學校和學院學科特點介紹了生涯建構理論視角下的生涯課程建設思路，從自我探索、職業探索、決策行動、求職策略和生涯管理等方面講述了生涯課程的教學內容。邱老師的培訓引經據典，深入淺出，融合大量的教學案例，增強課程趣味性與體驗感，引發了現場教師對于培訓的積極參與和深度思考。培訓結束后，現場老師一致表示更加系統、完整地掌握了職業生涯理論和課程教學方法，提升了開展學生生涯指導的技能和賽事指導的思路，激發了生涯自信與生涯興趣，對提高職業生涯理論水平與實踐指導能力，提高課程質量有重要幫助。

近年來，學校高度重視生涯教育工作，持續推進生涯課程教學改革，獲學校首批“山東省一流課程”，自編教材獲“山東省一流教材”，形成了“教學培訓會+春季備課會+秋季督導會”教研體系。接下來，學校將進一步打通課程、教材、師訓和賽事等關鍵環節，不斷提升課程教學質量，為學校高質量人才培養貢獻生涯力量。

撰稿：段繼燕    編輯：趙華磊    編審：張偉