為統籌推進我校師范教育高質量發展，3月14日，學校召開2025年師范教育工作部署會。各師范類專業所在學院教學副院長、師范類專業負責人、教務處相關工作人員參會。會議由教務處副處長兼師范教育管理辦公室主任張婷主持。

與會人員首先集體學習了《山東省教育廳教師工作處2025年工作要點》，重點學習了其中推進師范教育高質量發展的精神和若干措施。

張婷詳細解讀了學校2025年師范教育工作要點，圍繞推進統籌合作、加強內涵建設、創新培養模式、規范教育實踐、突出課程建設、重視成果培育等方面，明確了具體目標和任務。張婷指出，要以師范類專業認證工作為抓手，優化專業人才培養方案，提升專業建設水平；探索實施師范生本研一體化改革，強化師德養成教育，重視教育教學技能訓練；推動信息技術與教師教育深度融合，打造一批具有示范引領作用人工智能+教師教育課程、“橋梁型”教師教育課程；規范完善師范生實踐教學，拓展優質實踐基地，重點與山東省教育科學研究院、市中區教體局開展深度合作，構建協同育人長效機制；重點圍繞師范生培養、師范專業建設、教師教育課程建設、基礎教育改革等開展教學研究，培育教學成果。

數學科學學院王洪凱副院長、水利與環境學院劉展宏副教授介紹了數學、科技教育中心建設思路。與會人員集思廣益，為中心的籌建貢獻了許多建設性的意見。

本次會議還開展了師范生跨學科創新能力培養教師教育虛擬教研室的聯合教研活動。化學化工學院劉志蓮教授作題為“‘新師范’背景下跨學科創新能力導向的師范專業智慧教育體系構建與實踐”主旨報告，深入分析了當前師范生跨學科創新能力培養面臨的挑戰，并分享了我校在人才培養方案重構、課程體系建設、智慧平臺開發、創新能力培養、教學評價革新、智慧師資建設等方面的探索經驗和下一步工作計劃。與會的各師范類專業教師分享了各專業在師范生跨學科創新能力培養方面的探索和嘗試，圍繞“如何構建跨學科創新能力培養課程體系”“如何利用信息技術賦能師范生跨學科創新能力培養”等議題展開了熱烈討論，為新時代師范生跨學科創新能力培養建言獻策。

撰稿：鞠嚴萍    編輯：趙華磊    編審：張偉