為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，全面貫徹落實全國教育大會精神，貫徹落實學校第四次黨代會確定的“一二三”發展思路和“四五六”戰略部署，緊緊圍繞立德樹人根本任務，始終堅持以學生為中心的工作理念，1月11日至12日，美術與設計學院精心籌劃并開展了以“送溫暖建平臺 促就業助成才”為主題的2025年寒假家訪活動。此次活動旨在深入了解學生的家庭環境、成長背景，全方位加強學校與家庭之間的緊密溝通，充分凝聚家校協同育人的強大合力，為精準助力學生成長成才奠定堅實基礎。

精準定位，認真籌備家訪育人活動

學院高度重視寒假家訪工作，在寒假前便著手制定詳細的活動方案，對學生情況進行仔細梳理篩查，從家庭經濟特殊困難的學生里挑選走訪對象。由學校黨委常委、副校長張勇，學院領導以及各年級輔導員共同構成家訪工作小組。學院根據走訪學生的具體情況，制定個性化的家訪內容，并結合學生家庭住址分布，反復規劃家訪路線，力求提高家訪效率，確保家訪工作有條不紊地開展。此次寒假家訪，家訪小組攜帶慰問金、生活必需品等慰問禮包，先后前往濟寧市梁山縣、德州市武城縣、泰安市肥城市等6個地方，為學院學子送去學校的溫暖。

深度互動，精準助力學生成長成才

在家訪活動過程中，老師們與家長們展開深入且全面的交流。在濟寧市梁山縣，張勇副校長一行先后走訪了小王和小賈兩位同學的家庭，詳細詢問學生家庭情況，認真聽取家長及學生的想法，為兩位困難學生及家人送上慰問金和精心準備的慰問禮包。張勇了解到小王和小賈在學校里不僅學習努力，而且積極參加學生活動和勤工儉學，他大力贊揚同學們堅韌不拔、自強不息的品質，鼓勵他們要繼續保持積極向上的心態，勇敢面對生活中的困難，同時表示學校一定會為他們提供最大幫助，做學生成長成才的堅強后盾。

心靈守護，溫情關懷學生心理健康

在高校學生群體中，家庭經濟困難學生承受著經濟與心理的雙重壓力。關注他們的心理健康，助其以積極樂觀的心態面對生活與學習，是高校育人的重要任務，也是學院此次家訪的重點。在家訪過程中，老師們認真傾聽同學們的煩惱，幫助他們剖析心理問題根源，并制定個性化心理輔導方案，引導學生正確認識自身處境，掌握緩解心理壓力的方法。當發現家長過高的期望會給孩子造成巨大心理壓力時，老師們勸說家長調整期望值，幫助家長掌握與孩子有效溝通的技巧，營造溫暖、和諧的家庭氛圍，給予孩子更多情感支持，讓孩子在家中能釋放心理壓力，感受到家庭堅實后盾的力量。老師們還建立專門的溝通群組，方便家長和學校隨時交流，共同為學生的心理健康保駕護航。

回顧反思，持續優化家訪育人體系

在教育不斷變革與發展的進程中，家訪始終是連接學校與家庭、教師與學生的重要橋梁，對于精準把握學生成長脈絡、強化家校共育合力發揮著不可替代的作用。后期，學院健全家訪跟蹤服務體系，建立家訪學生成長動態電子檔案，定期回訪并記錄學業進步、心理調適、家庭關系改進等方面的變化，聯合專業教師、輔導員及家長制定動態調整的幫扶策略。同時，利用線上平臺實現家校互動，與家長實時共享學生發展情況，確保家訪有效果、幫扶不脫節。美術與設計學院在既往家訪實踐基礎上，深度剖析既有經驗與現存問題，全力探尋持續優化家訪育人體系的創新策略與務實舉措，旨在為學生成長成才筑牢根基、鋪就坦途。

撰稿：王鵬飛      編輯：趙華磊      編審：張偉