12月24日，“AI賦能高校教師教學科研創新”工作坊在學校第一學術報告廳舉辦，活動邀請秋葉集團培訓師鄭遠霞作專題輔導，副校長王霞出席活動并發表講話。

王霞在講話中指出，人工智能作為新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力量，為重塑高等教育形態、推動高等教育創新帶來了新機遇、新挑戰，加快人工智能的創新應用是推動高等教育高質量發展的重要突破點和創新點。她結合我校在深入落實國家教育數字化戰略行動、積極推動人工智能和教育教學的深度融合方面取得的初步成效，提出三點希望：一是主動適應人工智能時代人才培養的新要求。充分利用人工智能技術賦能教學的新優勢，將其轉化為課程建設和教學改革的新動力，持續提升教學質量。二是積極推進“人工智能+”專業建設。抓住全面提高人才培養能力的核心點，盡快推動人工智能賦能專業轉型升級，推進專業建設發展規劃和人才培養模式改革。三是持續開展人工智能賦能教學改革的經驗探索。積極開展形式多樣、特色鮮明的教師培訓項目，主動探索新型課程組織形式及智慧教學模式，增強教師的數字化教學能力，全面提升師生數字素養。

工作坊聚焦人工智能增強環境下的高校教學科研實踐創新，通過大量生動的案例分享，向老師們展示了AI在教學科研中的深度應用，幫助老師們掌握如何訓練與AI對話的核心技巧和方法，強調了教師在人工智能教育中的角色重塑與倫理責任，對提升我校教師數字素養和促進教師專業發展起到積極作用。

本次活動由黨委教師工作部 教師發展中心牽頭主辦，教育與心理科學學院、生物科學與技術學院、政法學院、外國語學院、物理科學與技術學院、文學院等六個學院聯合主辦，各學院教師、部分學院研究生等300余人參加活動。

為更好地應對人工智能對高校教師帶來的挑戰，今年以來，學校教師發展中心積極探索，開發了系列“人工智能+”內容，創新推出教師發展“學院定制”項目，圍繞人工智能助推教學改革和科研創新，為學院提供定制化的培訓方案。培訓內容注重理論指導與實踐操作的緊密配合，培訓流程強化定制化與專業化的有機結合，培訓特色突出創新性與個性化的相互融合，圍繞"人工智能+"，全年開展培訓活動25場，為11個學院提供培訓定制服務，活動滿意度和教師參與度不斷攀升。下一步，教師發展中心還將不斷強化專業化水平建設，促進我校教師在專業成長上實現系統性躍升。

撰稿：馬媛      編輯：劉孟頔      編審：張偉