為進一步提高心理健康專職教師專業勝任力，推動學校心理健康教育工作專業化進程，12月20日上午，學校舉行繪畫心理技術沙龍活動。繪畫心理分析師李連菊老師擔任主講人，心理指導中心全體專職教師及部分輔導員參與活動，活動由黨委學生工作部（處）副部（處）長張晶主持。

報告中，李連菊老師圍繞“新”視角，“心”世界——繪畫心理技術沙龍一題，結合具體咨詢案例，詳細闡釋了何為繪畫心理學、大學生常見心理問題及繪畫心理學在大學生心理健康教育中的應用，深入剖析了繪畫心理技術的核心理念和實踐方法。

隨后，李連菊老師同在場教師進行了深入交流與探討。她強調，繪畫作為一種獨特的非言語表達方式，能夠幫助教師更好地理解學生的心理狀態，了解學生的心理需求，一幅畫就是一個潛意識世界。教師們紛紛表示受益匪淺，他們對如何將繪畫心理技術巧妙應用于學生心理咨詢及心理輔導工作中有了更深的理解和切實可行的思路。

學校將通過專業學習、督導指導、課題研究、沙龍活動和實踐鍛煉等方式，不斷提升咨詢師專業勝任力，強化心理健康教育隊伍建設，完善“校家社”協同下大學生心理健康教育3455工作體系，為每一位學生的健康成長筑牢堅實的心理防線。

撰稿：朱曉琳 藺琦琦    編輯：趙華磊    編審：張偉