為充分發揮班主任在學生教育工作中的重要作用，推動積極向上的班風學風建設，促進班集體和學生的全面發展，12月3日下午，商學院在經管樓615會議室召開2024年班主任工作會議，學院領導班子成員、各系主任、全體班主任和輔導員參加會議。會議由學院黨委副書記、副院長袁海占主持。

會議伊始，輔導員李英特帶領學習《商學院班主任考評獎勵辦法（試行）》《商學院應屆本科畢業生深造率獎勵實施辦法（試行）》《商學院學生科技創新活動指導老師獎勵辦法（試行）》文件，明確了班主任的崗位職責、工作要求及獎勵機制。

黨委學生工作部（處）心理指導中心專職教師李可心老師結合心理案例，從理論到實際展開講解心理工作要點以及如何識別和干預心理危機，幫助班主任提高心理危機識別意識和識別能力，增進談心談話技巧。

隨后，優秀班主任代表周春花老師和彭偉華老師分別分享了他們的育人經驗?！吧钊雽W生群體、與學生打成一片”的周春華老師講述了她如何與學生彼此成就最終成長為一名優秀班主任的故事，她被學生們親切地稱為“花姐”。她通過分組“摸脈”，對學生進行細致了解，并“對癥下藥”，激發他們的學習動力。此外，她還運用觀影、拼圖游戲等多種創新方式，引導學生思考專業知識的實際應用，促進了學生的深度學習?！皩γ课粚W生如數家珍”的彭偉華老師通過點對點個性化指導與深入的談心交流，與學生感同身受，搭建信任橋梁，營造積極向上的學習氛圍，幫助學生不斷完成探索與挑戰。

會上，袁海占就學院近期學生工作重點任務作報告，從學院學生情況、班主任隊伍情況、班主任隊伍建設存在的問題及學生工作重點任務等方面對學院班主任工作進行了詳細闡述，對學風建設、就業指導、科創突破、安全工作四個方面作重點強調。

學院黨委書記彭亞寧對各位班主任老師的辛勤付出表示充分肯定，并強調了班主任責任之重大。要切實提高班級的組織管理能力，實現集體的自我教育，引導學生樹立積極就業觀，加強班主任與輔導員、學業導師和任課老師之間的協同作用，共同為學院的學風建設貢獻力量。

本次會議的召開，為班主任們提供了明確的工作指導和豐富的經驗分享，增強了班主任落實立德樹人根本任務的責任擔當。學院將進一步完善班主任的選拔、聘任、培訓及獎勵機制，為全面提升人才培養質量、推進學院事業發展奠定堅實基礎。

撰稿：李英特   編輯：張雅靜    編審：張偉