為進一步加強我院學生安全管理工作，提升學生安全防范意識，推進消防宣傳“進學校”，普及消防安全防范知識和逃生自救技能，提高師生消防安全意識和自我保護能力，讓師生能夠應急始于心，防范始于行，3月15日，信息科學與工程學院組織全院師生共同觀看“2024年春季學校火災疏散逃生演練公開課”，更進一步加深學生安全意識。

此次公開課由教育部、國家消防救援局共同推出，采取專家講授、情景模擬、案例剖析、組織演練等形式，旨在提升廣大學生對消防安全的認識，并掌握基礎逃生、自救等安全技能。課程內容涵蓋了禮堂、教學樓、宿舍等學校重要場所的消防安全知識和火災應對方法，并傳授了宿舍固守待援的基本原則和技巧，同時演示了三個場景初起火災的撲救。通過生動的案例分析與互動問答，增強對消防知識及自救技能的深入了解。

接到活動通知后，學院領導高度重視，各系部、各年級、各班級積極響應，結合實際情況，全體無課的教職工在機房、會議室集中觀看學習，部分班級的同學在第十一教學樓統一觀看直播，其他有課班級在班主任的組織下，以主題班會課的形式通過線上回看視頻。會后，學院黨委書記夏衛東結合發生在同學們身邊的各類安全事故典型案例，介紹了校園中交通事故、電信詐騙和意外傷害等事故的特性特點，分析了校園事故的發生原因，并就同學們如何做好人身財產安全、國家安全、思想意識安全等給出了切實可行的建議和提醒。他指出，安全無小事，每個人都應該學習安全教育知識，增強自我保護意識，提高風險防范能力，與學校保衛力量一起努力，共同營造一個平安和諧的校園環境。

學生安全穩定是校園安全穩定的基礎性工作，是學院發展的基石。本次安全教育大會的召開使同學們對安全知識有了更深刻的認識和理解，進一步增強了自身的安全防范意識，提升了廣大師生的消防安全意識和消防應急處置能力，增強了全院師生的自救自護及逃生避險的能力，同時也為提升社會公眾消防安全知識奠定了堅實的基礎。

撰稿：丁錚    編輯：張雅靜    編審：張偉