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新聞縱橫

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信息科學(xué)與工程學(xué)院召開2025屆計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃暨就業(yè)指導(dǎo)講座

日期:2023-12-22
來源:信息科學(xué)與工程學(xué)院 人工智能學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院
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為幫助畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀,指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量,12月20日晚,信息科學(xué)與工程學(xué)院在11教5101開展了2025屆計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃暨就業(yè)指導(dǎo)講座,本次活動(dòng)邀請(qǐng)了中享思途教育科技有限公司就業(yè)部主管于瑩老師主講。我院2021級(jí)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)子近300人參加此次講座。

講座伊始,學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)郝偉結(jié)合學(xué)院近兩年的考研、考公、就業(yè)情況以及相關(guān)數(shù)據(jù),從就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)心態(tài)等多角度多方面提出針對(duì)性建議,引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)清形勢(shì),合理規(guī)劃職業(yè)生涯,找準(zhǔn)就業(yè)方向。他強(qiáng)調(diào),一是要盡快做好就業(yè)各項(xiàng)準(zhǔn)備,充分了解目前大學(xué)生就業(yè)整體形勢(shì),明確未來發(fā)展方向,積極關(guān)注并參與各類就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),根據(jù)就業(yè)形勢(shì)適時(shí)調(diào)整個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和行業(yè)理想;二是要做好就業(yè)分析定位,腳踏實(shí)地充實(shí)自己,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,避免設(shè)置就業(yè)框架,切忌眼高手低、盲目跟風(fēng);三是珍惜應(yīng)屆畢業(yè)生身份,充分選擇好國(guó)家政策性崗位。他還鼓勵(lì)同學(xué)們把個(gè)人成長(zhǎng)同時(shí)代發(fā)展緊密結(jié)合起來,增強(qiáng)就業(yè)信心,主動(dòng)融入社會(huì),在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己、歷練自己、提高自己,最終找到屬于自己的人生舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

隨后,于瑩老師以數(shù)據(jù)為依據(jù),深入淺出地分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和考研形勢(shì),指出了應(yīng)屆畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,鼓勵(lì)同學(xué)們不要隨波逐流,而要因材施教,選擇適合自己的發(fā)展方向。她為同學(xué)們介紹了計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)的三大高新技術(shù)崗位的工作內(nèi)容、技能要求、薪資水平和晉升路徑,讓同學(xué)們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有了更深入的了解。此外,她還通過分享一些成功的就業(yè)案例,展示了同學(xué)們?cè)陧?xiàng)目經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、科技競(jìng)賽等方面的優(yōu)秀表現(xiàn),以及他們?cè)诿嬖囘^程中的溝通表達(dá)能力和獨(dú)立解決問題的能力。她強(qiáng)調(diào),同學(xué)們要以明確的目標(biāo)為前提,正確規(guī)劃個(gè)人道路,擁抱互聯(lián)網(wǎng)思維,打破傳統(tǒng)的就業(yè)思維,積極參與學(xué)科實(shí)踐項(xiàng)目,豐富個(gè)人專業(yè)履歷,提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備,把握就業(yè)主動(dòng)權(quán)。

信息科學(xué)與工程學(xué)院將進(jìn)一步精準(zhǔn)把握當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),在新時(shí)代“三全育人”理念下,把立德樹人作為就業(yè)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立“就業(yè)育人”理念,全員、全過程、全方位推進(jìn)就業(yè)工作,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況及學(xué)院專業(yè)特色,持續(xù)加大企業(yè)合作力度,深度推進(jìn)校企合作,多措并舉助力畢業(yè)生更高質(zhì)量、更充分就業(yè),護(hù)航畢業(yè)生求職之路。



撰稿:丁錚    編輯:張雅靜    編審:張偉