為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，扎實推進學院學風建設，努力營造優質育人環境，推動學院高質量發展，6月20日，教育與心理科學學院組織召開本科生學風建設研討會，學院領導班子成員、各系部主任、輔導員和班主任參加了座談會。會議由學院黨委副書記盧琦主持。

研討會上，盧琦結合學院2023屆畢業生就業考研情況，從輔導員班主任隊伍建設、學業導師責任落實、課堂教學示范引領、學生干部作用發揮等方面，認真分析查擺學院學風建設存在的問題，深刻剖析產生問題的根源，提出進一步加強學風建設的思路舉措。她指出，要充分認識加強學風建設的重要性，切實增強責任感和緊迫感，充分發揮各方面積極性，形成加強學風建設的整體合力。一要加強輔導員班主任和學業導師隊伍建設，發揮三支隊伍在學風建設中的引導作用；二要加強制度建設，以科學有效的制度導學風、促學風；三要狠抓本科教學，以教風引領學風；四要抓好學生干部隊伍建設，發揮學生干部在學風建設中的積極作用；五要做好榜樣的示范引領作用，通過“樹榜樣、學榜樣”活動，營造良好的學習氛圍；六要抓好新生入學教育的關鍵節點，通過系列活動，增強學生的專業認同感、學院班級的歸屬感和努力學習的責任感。隨后，各年級輔導員交流了本年級目前在學風建設上存在的問題，分析了原因，提出了下一步工作舉措。    

學院黨委書記季竹君作總結講話。他指出，學風建設是學院高質量發展的基礎性工作，優良的學風對學生成才成長和學院發展具有重要的作用，全院教職員工要不斷深化思想認識，在學風建設方面持續加力，以學風建設新成效促進學院教育教學質量全面提升。他要求，要堅持系統觀念，廣大教師要從“教、學、管”三方面深刻剖析自身存在的問題，對癥下藥，制定出行之有效的改進措施。各系要結合專業學風建設的現狀，進一步展開研討，統一思想，凝聚共識，以良好的教風引領學風；要進一步加強師德師風建設，加強課程思政建設，筑牢全員育人、全方位育人、全過程育人的工作格局；要發揮老教師和優秀教師的傳幫帶作用，助力青年教師快速成長，齊心協力、久久為功，不斷提高學院人才培養質量，推動學院學風建設內涵式發展；要強化常態化長效化機制，把學風建設融入教育教學管理各環節全過程，形成閉環管理機制，做到定期查擺問題、剖析原因、有效整改，真正做到常態長效，持續鞏固深化工作成果；要強化責任意識，樹牢學風建設人人有責的意識，把認識提高上來、把氛圍營造起來、把力量凝聚起來，以最高的工作標準、最嚴的工作要求，推動學風建設水平持續提升，真正把學風建設成果轉化為學院高質量發展的新成效新作為。

撰稿：卓華麗        編輯：趙華磊        編審：賈海寧