律回春暉漸，萬象始更新。今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是開啟中國式現代化建設新征程的關鍵一年。立足開局之年的春天，讓我們一起向春而行，共赴春約，鋪展一幅新時代主題實踐教育活動的生動畫卷。
“這是一堂走心又走‘新’的思政課”
學校緊扣“學習二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題，組織動員各級團組織、團員青年開展內容豐富、形式多樣、具有青年特色的主題實踐教育活動，引導廣大團員青年深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。
“如何上好思政課，難上的課怎樣上精彩？這正是我們不斷探索的方向。”政法學院團委書記劉曉娟說，“一堂思政課首先要走心。打造高質量思政課堂，首先要讓思政課堂入腦入心，做到沉浸式體驗、互動式學習，讓學生有參與、學得進、更不容易忘。”
觸摸紅色溫度，走進“沉浸式”課堂。不久前，商學院專門開設“學習進行時”專欄，組織理論宣講團師生代表深入青年身邊開展宣講活動。宣講團成員以革命文物為切入點，講述文物背后的動人故事，用小切口折射大主題，帶領廣大青年感受穿越百年的凝視。
激活創新動力，開展“互動式”學習。3月24日，濟南大學“青馬工程”第十二期大學生骨干培訓班開展“學習二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題團隊第一課，其中特別設置了理論知識競賽環節，通過速答、搶答、分組答題等形式增強活動的互動性和參與感，讓主題團隊第一課“燃”起來。
沉浸式、體驗式、互動式的思政課堂不僅能將鮮活的理論講到青年的心坎里，更能讓青年有共鳴、能共情。“沒想到思政課堂也可以這么潮”不少參與活動的同學感慨。
“這是一條志愿服務的青春播報”
“志愿服務顯擔當，青春奮進正當時”。有一群這樣的青春身影格外打動人心，他們行走在校園的各個角落，捧著一顆愛心，傳遞時代溫度，用實際行動展現濟大學子的使命擔當。
公益勞動、安全巡查、車輛擺放、社區服務......信息科學與工程學院的團隊第一課閃耀著志愿服務的光芒。在學雷鋒紀念日暨中國青年志愿者服務日到來之際，學院組織號召廣大團員青年投身志愿服務實踐，他們身穿“紅馬甲”，將學雷鋒活動融入日常、化作經常，講述“有溫度、有情懷、有力量”的志愿故事。
“志愿二字，僅有21筆，但志愿背后的故事，有起點永遠不會有終點。”第十七屆濟南大學十佳志愿者、水利與環境學院的秦逢時說到，“志愿者的身份是責任，是認可，更是愛與奉獻，我要做新時代雷鋒精神的傳承者、弘揚者、踐行者，推動雷鋒精神落地生根。”
“這是一次立體豐富的主題活動”
團隊第一課是新學期的開篇之課，也是聚焦思想引領、立足青年切實需求的重要一課。如何深化“團隊第一課”成效，不斷優化“有料”內容，豐富“有用”載體，創新“有趣”模式？濟南大學共青團這樣做......
“情緒探險記、時間旅行者......”在教育與心理科學學院的團隊第一課上，這些關鍵詞格外引人注目。在活動中，講師聚焦青年關心的熱點問題，針對青年心理健康現實訴求，開展專題宣講，為青年健康成長保駕護航。
“創新形式，豐富載體，黨的二十大精神還可以這樣學！”話劇團課結束后，第十七屆濟南大學十佳團員、文學院的李夢瑤忍不住感慨。文學院依托專業特色和學科優勢，以“艱苦奮斗 強我中華”為主題創新性開展話劇團課大賽。“無論是《穿越百年的凝視》《看，那一葉紅船》，還是《請黨放心，強國有我》《永不褪色的界碑》，都值得我們久久回味，更令我們熱淚盈眶。”臺下觀眾紛紛說道。
“這是一場精彩紛呈的科創之旅”
充分發揮“科創育人、實踐育人”的獨特優勢，拓寬育人新路徑，達成育人方式的深度變革，是濟南大學共青團一直在研究的重要課題。
從“0”到“1”到“再＋1”，近年來，學生科創賽事成績實現歷史性突破。
“統籌‘兩個大局’，引領服務大學生投身科技創新是共青團聚焦‘為黨育人’和服務‘國之大者’的使命所系。”化學化工學院團委書記高鑫說，“我們要注重大學生創新創業與人才培養深度融合，把創新創業教育貫穿人才培養全過程，為創新人才培養體系賦能。”
“筑夢新時代，科創向未來。”前不久，材料科學與工程學院邀請了多名創新創業先進典型，從青春視角切入，聚焦創新創業等具體故事，為廣大青年帶來一場“創新與夢想”的故事分享會。
“挑戰杯對我來說是一次改變人生的經歷，也讓我了解到中國是一片活力無限、探索無界的創新沃土。”生物科學與技術學院的安海妮在宣講中向廣大青年介紹。通過分眾化、場景化、個性化的宣講，安海妮將她的創新創業故事講給更多青年聽，讓青春夢想插上科技創新的翅膀。
東風浩蕩征帆勁，豪情滿懷譜新篇。新的春天，新的征程，濟南大學共青團將再次站在新的起點，高擎思想火炬，凝聚信仰之光，砥礪夢想之翼，譜寫青春之歌，團結帶領廣大團員青年為建設創新性、開放式、有特色的高水平應用研究型大學勇毅前行，向著全面建成社會主義現代化強國的光明未來砥礪奮進。
撰稿：李師 編輯：趙華磊 編審：賈海寧
