4月10日上午，教育與心理科學學院黨委理論學習中心組進行了集體學習，深入學習了習近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，并結(jié)合工作進行交流研討。學院黨委書記季竹君主持，學院黨委理論學習中心組成員、各黨支部書記參加學習。

首先，學院黨委理論學習中心組全體成員集體學習了中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，聚焦調(diào)查研究，交流了學習體會。大家在交流發(fā)言時表示，要深刻領(lǐng)會習近平總書記重要論述的精神實質(zhì)和核心要義，深刻理解把握新形勢下調(diào)查研究的重要意義，系統(tǒng)把握調(diào)查研究的原則、方法和環(huán)節(jié)，發(fā)揚從群眾中來、到群眾中去的優(yōu)良作風，以深入調(diào)查研究弄清學院在推動高質(zhì)量發(fā)展方面存在的短板和弱項，找到解決問題的思路和路徑，把推動學院高質(zhì)量發(fā)展要求落到實處。

心理系黨支部書記楊鵬、學生一支部書記王群進行了重點發(fā)言。楊鵬結(jié)合黨史中李大釗、毛澤東調(diào)查研究的史實和習近平同志的調(diào)查研究工作實際，闡述了“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)”的道理，進一步提出調(diào)查研究要務求“深、細、準、效”。做到“深”，深入群眾，深入基層，去了解情況、解決問題；做到“細”，認真聽取各方面意見，深入分析問題，掌握全面情況；做到“準”，不僅要全面深入細致地了解實際情況，更要善于分析矛盾、發(fā)現(xiàn)問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握規(guī)律性的東西；做到“效”，提出解決問題的辦法要切實可行，制定的政策措施要有較強操作性，做到出實招、見實效。楊鵬同志結(jié)合教師工作實際，從教學、科研、班主任工作等角度提出了調(diào)查研究的目標、意義和具體措施。

學生第一黨支部書記王群結(jié)合自身工作，談了對加強調(diào)查研究重要性的認識。他表示，調(diào)查研究不僅是一種工作方法，更是一種能力、一種態(tài)度、一種作風，要樹立解題思維，掃尾意識，抽絲剝繭，解剖麻雀，抓住問題本質(zhì)，探索有效的解決方法。作為一名思想政治輔導員，首先要練好研究之功，不僅要“身入”更要“心入”，堅持問需于師生，問計于師生，真正卸掉架子、放低身段、放下面子，帶著感情和溫度深入學生，對學生“急難愁盼”的問題，要有“時時放心不下”的責任心和“咬定青山不放松”的韌勁，盯一件干一件，干一件成一件，以“釘釘子”的尺寸之功和“拔釘子”的實際成效取信于學生，推動學生工作上臺階。

季竹君在總結(jié)發(fā)言時指出，習近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，為我們做好調(diào)查研究工作指明了方向，提供了根本遵循，我們要認真學習、深入領(lǐng)會、全面貫徹，真正把調(diào)查研究作為發(fā)現(xiàn)問題、謀劃工作、科學決策的重要依據(jù)，以高質(zhì)量調(diào)查研究促進學院高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。一要深刻學習領(lǐng)會習近平總書記重要講話的精神實質(zhì)和核心要義。要系統(tǒng)深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，充分認識調(diào)查研究的極端重要性，全面把握貫穿其中的世界觀和方法論，作為我們大興調(diào)查研究、做好學院發(fā)展的根本遵循。二要推動調(diào)查研究走深走實。要全面貫徹落實黨的二十大精神，從黨中央明確的十二個方面中找準與學院工作的結(jié)合點和著力點，緊緊圍繞學院專業(yè)發(fā)展的新趨勢，如何更好地把學科發(fā)展融入國家發(fā)展戰(zhàn)略和全省經(jīng)濟社會發(fā)展大局，更多地體現(xiàn)學院發(fā)展的價值，推動調(diào)查研究走深走實。三要把調(diào)查研究成效轉(zhuǎn)化為推動學院高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。要堅持系統(tǒng)觀念，通過調(diào)查研究，真正發(fā)現(xiàn)學院長遠發(fā)展存在的深層次問題，把問題找準、把原因析透、把措施定實，錨點“走在前、開新局”，以前瞻性的思考、創(chuàng)新性的舉措，推動學院發(fā)展取得新成效、再上新臺階。

撰稿：張寶華        編輯：趙華磊        編審：賈海寧