為進一步提高班主任隊伍建設質量，全面加強班主任能力建設，提升工作有效度和精準度，全面提高學生管理工作質效，2月16日，教育與心理科學學院召開新學期班主任工作會議。會議由學院黨委副書記、副院長盧琦主持，學院領導班子成員、輔導員、班主任參加會議。

會上，盧琦傳達學習了校安全工作會議精神，結合學院工作實際，對新學期的學生工作進行部署。一是政治站位要高。要切實提高思想認識，把學生管理作為基礎性工作來抓，進一步強化工作責任，樹立底線意識和創新思維，用心用情用力做好學生管理工作。二是工作舉措要準。對學生工作要做到底數清、方向明、措施準，突出工作重點，提高工作精準度，特別是要守牢安全底線，幫助學生謀劃好個人發展的路線，真正把工作做到點子上。三是工作作風要實。嚴格按照“嚴真細實快”的作風要求，真正沉下去、走進去，深入學生宿舍課堂了解學生所思、所想、所困，拿出真招、實招、狠招，真正發揮班級發展牽引器的作用，護航學生健康成長。

學院黨委書記季竹君對學院學生管理工作給予充分肯定，對班主任的辛勤付出表示衷心感謝。他要求，要強化班主任隊伍建設，納入學院黨委全面從嚴治黨責任清單，加強班主任教育培訓體系建設，強化班主任責任落實機制，加強監督考核，倒逼各項責任落實。要強化班主任“領路人”作用，切實擔負起學生引路人的責任，做好學生安全的守護者，成長成才的規劃者和督促者，針對不同學生的特點，多溝通、多交流，有針對性地做好思想政治工作，同時加強自身修養，學高為師、身正為范，做好榜樣，確保學生沿著正確的方向發展，使學生成為國家棟梁之才。要強化班主任紐帶和橋梁作用，真正深入下去，多與學生接觸，深入了解學生的訴求，走進學生內心，做學生的知心朋友，及時反映學生存在的問題，幫助學生解決后顧之憂，使工作更有溫度、有顯示度、有貢獻度。

與會班主任就學生安全、就業考研、科技創新等工作進行交流討論。

這次會議的召開為做好新學期學生開學返校、入校后心理調適、新學期順利開展做好了保障，同時為進一步做學生工作統一了思想、凝聚了共識、集聚了力量。班主任們紛紛表示，一定要強化擔當作為，不斷加強學習和實踐鍛煉，進一步提升履職盡責的能力和水平，有心用情用力做好學生工作，以高質量學習管理為推動學院高質量發展作出積極貢獻。

撰稿：卓華麗        編輯：趙華磊        編審：賈海寧