榜樣是看得見的標桿、是聽得見的號角、是讀得懂的哲理。為在青年大學生群體中發(fā)掘先進事跡，樹立可親、可敬、可學的校園榜樣，在學習榜樣的過程中形成“人人爭做濟大之星”的校園氛圍，學校舉辦“榜樣是看得見的哲理”——第六屆“青春榜樣·濟大繁星”評選活動。

“青春榜樣·濟大繁星”推選展示活動至今已舉辦了6年，共設置“弘毅之星”“博學之星”“創(chuàng)新之星”“至善之星”“翹楚之星”五個類別，已形成了具有濟大元素和濟大特色的學生思想政治教育工作品牌。第六屆濟大繁星活動自2022年10月啟動以來，通過個人申報和學院推薦，發(fā)掘五個類別優(yōu)秀學子榜樣事跡107份；經過資格審查、專家評審等環(huán)節(jié)，產生50名候選人榮獲“繁星”榮譽稱號并順利晉級決賽；決賽采用專家評委根據展示視頻對選手風采進行線上打分排序的方式進行，個人風采展示視頻展現了有責任的青年榜樣之“樣”和有擔當的青年榜樣之“為”。最終，“弘毅之星”材料科學與工程學院李鳳云、物理科學與技術學院陳景瑞、化學化工學院王佳俊、商學院李甜，“博學之星”材料科學與工程學院劉苗、化學化工學院尹藝婷、土木建筑學院陳濤、生物科學與技術學院宋俊輝，“創(chuàng)新之星”生物科學與技術學院安海妮、物理科學與技術學院劉元碩、數學科學學院宋裴菲、水利與環(huán)境學院祝漢闖，“至善之星”教育與心理科學學院汪亭臻、政法學院王相宇、化學化工學院李慶婷、自動化與電氣工程學院張展騰，“翹楚之星”馬克思主義學院陳仁山、文學院李夢瑤、數學科學學院孔明軍、機械工程學院郭恒帥，共20人獲頒“潤生生涯獎助學金”每人5000元。

“第一次看繁星推選，我才大一，那時就是震撼啊……怎么做才能有這么多榮譽啊？我也要成為那樣的人……坦白來講，當時處于我人生至暗時刻。”今年“博學之星”獲得者、推免到浙江大學碩博連讀的土木建筑學院大四學生陳濤在接受訪談時說到。進入大學，可能會有片刻的迷茫，也可能會有新的方向，不同的是我們選擇什么、選擇做什么、選擇成為什么。學校搭建了“找榜樣、學榜樣、成榜樣、做榜樣”的榜樣引領教育體系，致力于讓低年級學生找榜樣、學榜樣，讓高年級學生成為榜樣，做好榜樣，讓這些榜樣不是符號抽象，而是學習具體。“我要做科學家，努力成為濟南大學培養(yǎng)的院士……”第四屆“翹楚之星”獲得者、化學化工學院姜文龍同學說道。理想信念是精神支柱，有遠大理想，才能成就夢想，才能有能力把個人理想融入國家發(fā)展偉業(yè)。繁星推選讓榜樣們校準坐標、升級夢想。“我既在濟南大學畢業(yè)典禮上發(fā)言，又在中國科學院長春光學精密機械與物理研究所開學典禮上發(fā)言，感謝學校榜樣教育體系……嘿嘿，我是‘習得式’和‘習慣化’的榜樣。”第五屆“翹楚之星”獲得者、物理科學與技術學院劉斌接受回訪時說道。榜樣雕刻前進坐標，榜樣寫滿成長密碼，這也正是“潤生生涯獎助學金”設立的初衷。該獎項由山東潤生集團董事長孫凱設立，是學校首個以“生涯”命名的專項基金。“潤生”即蔥蔚洇潤，生生不息，代表著滋潤學生一生的生涯發(fā)展。其主要目標正是激勵學生勤奮學習、刻苦鉆研，實現終身生涯發(fā)展，實現個人價值和社會價值的統(tǒng)一。

學習榜樣，引起心靈共鳴；對照模范，激發(fā)前行力量，這是榜樣背后的“生涯密碼”。此次推選活動充分展現了濟大學生志存高遠、腳踏實地、善于規(guī)劃、勤于學習、主動擔當的良好精神風貌，激勵每一屆濟大學子邁著堅毅的步伐逐夢前行。“弘毅”“博學”“創(chuàng)新”“至善”“翹楚”——五大類別的設置，融合優(yōu)勢教育和差異教育理念，融入濟大文化和濟大元素，“讓學生影響學生，讓榜樣引領榜樣”，為全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的同學提供了自我展示的平臺，引領全校學生以德為基，以智為力，以青春為名，踐行“艱苦奮斗、凝心聚力、追求卓越”的濟大精神，爭做又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的青春力量。

撰稿：張晶 陳福揚        編輯：趙華磊        編審：賈海寧