11月3日至4日，濟南大學 山東省精神衛生中心“螢光心旅”心理約談技能首期培訓在我校舉行。學校黨委學生工作部（處）、山東省精神衛生中心青少年心理咨詢中心有關負責同志和培訓班全體學員參加培訓開幕儀式，儀式由黨委學生工作部（處）心理指導中心主任李素潔主持。

學校黨委學生工作部（處）部（處）長劉芝對山東省精神衛生中心王海榮主任一行表示熱烈歡迎，同時對山東省精神衛生中心一直以來對濟南大學的關心支持和幫助表達了由衷感謝和崇高敬意。她表示，學校一直以來高度重視心理健康教育工作，特別注重輔導員的心理健康工作素養的提升，建立健全心理健康教育工作體系和輔導員心理健康素養提升培訓體系，以更好地服務學生健康成長成才。她強調，心理約談工作對了解學生心理動態具有重要意義，各位學員要珍惜此次培訓機會，對照培訓要求和重點內容，認真學、深刻悟、用心練，全面提升心理教育工作能力，以行之有效的心理干預措施幫助學生解決心理問題，希望未來能與山東省精神衛生中心持續開展更加深入的合作，資源共享，優勢互補，助推大學生心理健康教育工作再上新臺階。

山東省精神衛生中心青少年心理咨詢中心主任王海榮表示，雙方在大學生心理健康工作上有深厚的合作基礎，已暢通學生心理危機和心理疾病轉介、診療的“綠色通道”。希望通過此次培訓，各位學員能在心理約談技能上得到收獲和提升，在心理危機發生的早期階段，及時識別學生的心理問題，避免其演化為心理疾病。同時希望雙方通過積極探索和創新，為大學生心理健康保駕護航。 

本次培訓由山東省精神衛生中心青少年心理咨詢中心副主任楊楠主講。培訓伊始，楊楠主任明確了培訓目標，結合多年臨床經驗，通過講解認知、情感、意志等心理過程的概念和表現，精神心理狀態的分類，精神心理癥狀的表現和評估方式，幫助學員掌握心理約談工作的基本模式和方法，促進心理異常學生的有效識別和精準篩選，提高心理幫扶能力。楊楠主任通過“心情天氣”、“你比我猜”、“沉默對視”、“靜心冥想”等活動，將談心談話技巧應用到實操活動中，幫助學員深刻理解心理工作中言語和非言語信息的表達方式和特點。通過心理約談模擬演練，幫助學員深刻理解心理評估的標準與流程。培訓過程中，學員紛紛結合自身工作案例與楊主任積極探討，現場學習氛圍濃厚。

各學院心理輔導員以及心理健康教育專職教師參加了本次培訓，近兩年新進輔導員現場觀摩。本次培訓活動的順利開展，有助于扎實提高心理約談技能和學生心理危機預警防控能力，幫助學生健康成長。同時本次醫校合作有助于學校進一步整合優化社會資源，實現優勢互補，向著打造醫校心理健康合作“精品工程”和“樣板工程”的目標更進一步，為大學生心理健康工作奠定更堅實的基礎。

楊楠，副主任醫師，心理治療師，英國南安普敦大學訪問學者。擅長應用心理動力性治療、認知行為治療、團體心理治療、繪畫治療、舞蹈治療等。

撰稿：高雅琳        編輯：趙華磊        編審：賈海寧