11月26日，科研平臺青年導師育人能力提升主題分享會在逸夫科學樓召開?？蒲衅脚_所屬科研研究院（所）負責人，全體青年導師、班主任等40余人參加分享會。分享會主題報告環節由前沿交叉科學研究院王金剛教授主持，表面分析與化學生物研究院周飛艨教授、自旋電子學研究所顏世申教授先后對8位教師的主題報告進行了點評。

高等教育研究院劉福才副教授結合工作心得作了題為《問學?引路?樹人》的報告，分享了以心中有愛的態度構建寬嚴相濟、教學相長的師生關系，以專注的心態凝聚團隊力量做有品質的研究。建筑材料制備與測試技術重點實驗室楊長紅教授在《學非探其花,要自拔其根——如何引導學生科研漸入佳境》的報告中分析了研究生培養過程中存在的問題，結合培養研究生獲得國家獎學金事跡，總結了培養研究能力的實現途徑，指出研究生導師應細分目標、有效激勵、重在引導。前沿交叉科學研究院周偉家教授作了題為《導師的自我成長與自我管理》的報告，指出青年導師需要主導科研各個環節，應該提高自身科研能力、育人胸懷和閱歷視野，管理好個人的情緒和權利，以嚴謹的治學態度和耐心引導學生成長。前沿交叉科學研究院徐彩霞教授作了題為《學術論文的構思與寫作》報告，結合多年帶學生的心得和個人成長的歷程，從論文選題與構思、論文的修改等方面詳細介紹了如何指導研究生撰寫高質量學術論文的經驗和做法。智能材料與工程研究院聶永教授在《研究生指導工作的幾點體會》報告中重點強調研究生導師是研究生培養的第一責任人，在指導研究生的過程中應思想上重視、行動上積極，言傳身教、因材施教，對學生學術上嚴格、生活上關心，注重構建良師益友型師生關系。建筑材料制備與測試技術重點實驗室張麗娜副教授在《研究生培養的共性統一與因材施教》的報告中強調注重發揮主、副導師團隊的作用，從準研一、研一、研二、研三4個不同階段，談論了如何與研究生在構建平等尊重、自由交流氛圍中促進學生全面健康成長。前沿交叉科學研究院張叢叢副教授在《淺談自媒體時代下研究生的心理健康》報告中講述了幫助內驅力差的研究生主動提升學習力的案例，結合95后新一代學生的成長經歷，指出應讀懂青年、多站在學生的角度思考問題，有效發揮導師在學生人格養成和培養中的重要作用。表面分析與化學生物研究院汪鵬程副教授在《換位思考，妥協中的雙贏》的報告中探討了如何面對和解決師生發生沖突的問題，通過剖析“導師也是有學生時代的”這一共性，指出理性妥協讓矛盾雙方實現各美其美、美美與共的和諧共生型師生關系。

在點評環節，周飛艨教授指出青年導師要遵循研究生教育規律和人才成長規律，充分發揮榜樣教育在研究生培養中的重要作用，通過不斷提高自身的師德修養和業務能力，遵守和制定個人研究計劃的同時提高落實計劃的意志品質。顏世申教授分享了孔子與顏回之間的故事，闡述師生之間應互相欣賞、共同提高，同時強調研究生導師要發揚科學家精神，做到誠實認真、誨人不倦、明辨篤行，身體力行、勤奮科研、言傳身教，培養學生良好的科研素質和學術道德。全體與會人員還圍繞學業指導、師生關系處理、心理問題疏導等方面話題展開熱烈討論，探討提高研究生培養質量的對策與措施，為加強青年導師隊伍建設建言獻策。

此次分享會是科研平臺黨委黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動的舉措之一，科研平臺黨委書記彭亞寧在致辭中表示，高素質高水平導師隊伍是構建高質量研究生教育體系的重要保障，平臺全體老師要堅持教育的“四為”方針，緊緊抓住堅定學生的理想信念，教育學生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體這一主線，做學生為學、為事、為人的示范，爭做教書育人的“大先生”。落實學校十四五規劃，推進高水平大學建設，就是要努力把科研平臺建設成為一流的學科支撐平臺、一流的人才匯聚平臺、一流的人才培養基地、一流的成果轉化平臺。要實現這個目標，必須緊緊依靠平臺所有老師的拼搏努力，特別是必須緊緊依靠一流的導師隊伍和學生培養質量。主題分享會針對科研平臺青年導師居多的實際，通過聆聽報告和面對面交流，使分享會真正變成一場智慧交融的思想盛宴，增強了對研究生導師是研究生培養第一責任人的認識，深化了對為黨育人為國育才及立德樹人的理解與認同，不斷為做好學生教育培養工作凝聚共識、匯聚力量。

撰稿：傅蓉　　編輯：張偉　　編審：賈海寧