為進一步保障教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)效果，4月11日，文學(xué)院圍繞“如何提升通識必修課《大學(xué)寫作》的教學(xué)質(zhì)量”召開了一次專題教學(xué)研討活動。此次會議采用線上視頻形式進行，文學(xué)院相關(guān)負責人、課程負責人，以及承擔《大學(xué)寫作》教學(xué)任務(wù)的授課教師參加會議。

  會上，張兵院長向授課教師們?yōu)榫€上教學(xué)所付出的努力表示感謝，鼓勵教師們再接再厲，切實履行職責，順利完成各項線上教學(xué)任務(wù)。張兵院長充分肯定了《大學(xué)寫作》教學(xué)團隊在前期線上課程資源建設(shè)方面的力度與成效，鼓勵教師們在教學(xué)團隊建設(shè)、授課內(nèi)容模塊化構(gòu)建等方面扎實推進，持續(xù)改革，將教學(xué)與教研并重，以培育優(yōu)秀教學(xué)成果與一流課程為導(dǎo)向，切實提升教育教學(xué)水平。院長助理魯毅就本學(xué)期《大學(xué)寫作》的教學(xué)任務(wù)、線上教學(xué)開展情況做了通報，同時結(jié)合本次專題教學(xué)研討主題，以及教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生的反饋信息等指出，《大學(xué)寫作》作為全校范圍的公共課程，涉及授課教師與學(xué)生人數(shù)眾多，在當前疫情期間，《大學(xué)寫作》授課教師在思想上要引起高度重視，在授課過程中要根據(jù)學(xué)院的安排統(tǒng)一步調(diào)、合理有效地利用線上教學(xué)資源、明確授課教師的地位與作用，全力保障教學(xué)效果。課程負責人夏秀教授介紹了《大學(xué)寫作》網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)與使用情況，同時也分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗，如在有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源方面，授課教師要明確網(wǎng)絡(luò)資源是達成學(xué)生學(xué)習效果的初級目標，授課教師在此之外，還應(yīng)當增加相關(guān)的教學(xué)案例等，完成課程的中、高級目標，從而完成《大學(xué)寫作》的線上授課任務(wù)與培養(yǎng)目標。此外，參與《大學(xué)寫作》授課的教師就課程考核、作業(yè)、案例等問題展開了研討。最后，學(xué)院結(jié)合教師們的意見和建議，公布了新擬定的《< 大學(xué)寫作>線上教學(xué)改進與提升方案》，并就接下來的《大學(xué)寫作》授課任務(wù)進行了部署。

本次專題教學(xué)研討活動是學(xué)院狠抓教學(xué)質(zhì)量、保障線上教學(xué)效果的具體落實。自本學(xué)期線上教學(xué)工作開展以來，學(xué)院高度重視，先后多次召開教學(xué)工作會議、教學(xué)督導(dǎo)會議等。接下來，學(xué)院將繼續(xù)以專題研討的形式深化線上教學(xué)改革，在保障教學(xué)質(zhì)量的同時，將進一步強化教學(xué)團隊建設(shè)，著力培育一批高質(zhì)量、創(chuàng)新型的教育教學(xué)成果。

撰稿：魯毅　　編輯：張偉　　編審：叢曉峰