3月20日，2025國際產教研融合發展對接會在山東濟南舉行。對接會以“多元世界 融通發展”為主題，旨在搭建深度交流互動的廣闊舞臺，促進產教研一體化融合與創新，推動企業、高校和科研機構結伴出海。

山東省人大常委會黨組副書記、副主任孫立成，泰國駐青島總領事商唐等中外嘉賓出席開幕式并致辭，世界技能發展聯盟主席奧斯卡·范·蒂爾視頻致辭。會上，分別舉行了“中國（山東）－中東歐國家科教產融匯發展中心”“國際產教研融合發展合作社”揭牌儀式和合作簽約儀式，多位國內外嘉賓分別圍繞產教研融合創新發展作了主題演講。

由濟南大學高等教育研究院編寫的《中國新時代融通式職業教育模式報告》在會上發布，提出了我國職業教育發展的融通模式。高等教育研究院副院長張繼明在會上作了題為《中國新時代融通式職業教育模式的構建》的報告。張繼明認為，傳統的職業教育更多針對的是具體企業或者工作崗位，進行訂單式培養，較為單一，學生適應社會變化的能力不足，“比如說，職業院校為某家電企業培養維修崗位勞動者，按傳統的培養模式，學生只掌握了家電維修，但是有朝一日他做不了家電維修了，他可能就失業了，尤其在人工智能新技術驅動之下，像傳統的那樣進入某一個企業或者崗位，持續很久甚至持續終生，這種狀態已經是越來越少了。這就需要職業教育培養具有融通能力的人才，要具有綜合素養，當必須要改變工作狀態的時候，能夠適應快速變遷的社會環境”?！霸趥鹘y的人才培養模式之下，不同類型的課程是相互分隔的，不是相互銜接融通的，我們現在強調融通式發展，是讓不同類型的課程甚至專業有機銜接起來，進行更為全面、立體化的人才培養。”張繼明表示。

對接會得到了聯合國工發組織投資和技術促進辦公室（北京）、中國（山東）—東盟職業教育產學研基地、中非職業教育聯盟、中俄（山東）教育國際合作聯盟山東人才集團國際教育交流中心、山東人力資源發展促進會等單位的大力支持。有關商協會、高校、科研機構、跨國公司和重點企業參加對接會。

撰稿：高等教育研究院    編輯：趙華磊    編審：張偉