為深入推進跨學科融合教育創新發展，提升中小學科技輔導員教學實踐能力與STEM教育實施水平，4月24日至26日，由濟南大學、濟南市科技館、濟南市市中區教育和體育局聯合主辦的跨學科融合背景下STEM教學研討會暨2026年濟南市科技輔導員教學實踐能力提升培訓班在濟南大學成功舉辦。濟南大學黨委常委、副校長黃加棟，山東省教育科學研究院、濟南市科技館、濟南市市中區教育和體育局、濟南大學教務處等單位相關負責同志出席開班儀式，來自濟南市各區縣110余名中小學科技輔導員參加會議。

開班儀式上，黃加棟代表學校致辭。他指出，在教育強國建設背景下，緊扣四個未來發展方向，推進STEM教育意義深遠。濟南大學作為省部共建、山東省高水平大學“沖一流”建設高校，師范教育底蘊深厚，擁有14個師范類專業和本碩博貫通式培養格局。近年來，學校發揮綜合性大學辦師范教育的特色優勢，堅持“工科賦能，數智引領”，積極參與山東省教師教育改革試驗區建設，與山東省教育科學研究院、濟南市市中區人民政府共建“區域教育協同創新發展中心”，持續推進教師教育改革創新。他表示，學校將進一步深化校地協同、科教協同，為濟南市青少年科技教育事業提質增效貢獻濟大力量。

濟南市市中區教育教學研究中心主任明亮在開班儀式上講話。他指出，本次會議是落實教育強國戰略、提升青少年科學素養的重要舉措，對加強中小學科技輔導員隊伍專業化建設、推動跨學科融合教學落地具有重要意義。他表示，市中區教育系統高度重視科技教育與STEM課程實施，持續強化師資培訓、平臺建設與課程創新，依托濟南大學優質學科資源與師范教育優勢，不斷深化校地協同育人。希望以本次培訓為新起點，進一步加強與高校、科技館等單位的深度合作，建好STEM教育試點學校，全面提升中小學科技教育質量，為培養具備創新精神與實踐能力的新時代青少年奠定堅實基礎。

開班儀式上，山東省教育科學研究院繼續教育研究中心主任王峰、濟南市科技館副館長李繼峰為濟南市市中區10所STEM教育試點學校頒牌。

本次培訓緊扣新時代科技教育與STEM教學實踐需求，課程體系完整、內容前沿實用、形式豐富多樣，全程采用“理論講授+案例研討+實踐操作+工作坊實操”一體化模式。培訓期間，特邀周建中、吳強、葉兆寧等國內STEM教育權威專家，圍繞新時代青少年科技教育發展趨勢與國際STEM教育前沿進展、中小學科技教育發展3.0時代、工程過程與創新思維培養、學校科技教育活動設計與實施等主題開展高水平專題講座。我校李金屏、王洪凱兩位教授，分別作人工智能時代的中小學教育與機器人應用能力培養、基于離散數學的數學建模方法與實踐主題報告。

為強化實踐落地能力，培訓專門設置STEM研討觀摩課、STEM課堂點評與經驗分享、白名單賽事專項培訓、滾珠機工程實踐工作坊、STEM項目化學習教學設計工作坊等實操環節，引導參訓教師動手體驗工程過程、訓練創新思維、掌握項目式學習設計流程。同期還開展了STEM教學策略與典型案例集中研討，促進教師互學互鑒、共同提升。參訓教師紛紛表示，此次培訓主題鮮明、內容充實，既系統學習了STEM教育理念，又掌握了可直接用于課堂的教學設計、活動組織與賽事指導方法，有效提升了自身專業素養與教學實踐能力。

作為主辦單位，濟南大學長期深耕教師教育創新改革，與省市教育、科技部門深度合作，建有省級科普專家工作室、市級科普基地、師范生STEAM教育中心等平臺，在科學教育、師資培訓、課程研發、基礎教育服務等方面形成顯著優勢。此次培訓的成功舉辦，是學校發揮綜合性大學學科優勢、扎實推進教師教育創新、服務地方基礎教育高質量發展的重要實踐，對推動濟南市中小學STEM教育普及、提升科技輔導員隊伍專業化水平、助力教育強國與科技強省建設具有重要意義。

撰稿：鞠嚴萍      攝影：王晨宇、張子蕓      編輯：劉孟頔      編審：張偉