律回春漸，萬(wàn)象啟新。近日，全國(guó)政協(xié)十四屆四次會(huì)議、十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議在北京召開(kāi)。全校師生通過(guò)各類(lèi)媒體平臺(tái)密切關(guān)注兩會(huì)動(dòng)態(tài)，緊扣兩會(huì)熱點(diǎn)，熱議兩會(huì)精神，凝聚起投身向新圖強(qiáng)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的澎湃動(dòng)能。

國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、化學(xué)化工學(xué)院教授鄭庚修：2026年全國(guó)兩會(huì)擘畫(huà)高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖，強(qiáng)調(diào)一體推進(jìn)教育、科技、人才發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，為高等教育與科技創(chuàng)新指明方向。作為高校教師與科研工作者，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，立足立德樹(shù)人根本任務(wù)，依托新一輪“雙一流”建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究貫通，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力培育與關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)課題與研究方向，推動(dòng)科研選題從產(chǎn)業(yè)中來(lái)、成果到產(chǎn)業(yè)中去。主動(dòng)打破學(xué)科壁壘，深化交叉融合，完善成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度協(xié)同，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)推動(dòng)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有效銜接，不斷提升人才自主培養(yǎng)與科技創(chuàng)新供給能力，為服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)高校力量。

學(xué)生工作處處長(zhǎng)胡春毅：全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，為新征程擘畫(huà)宏偉藍(lán)圖、注入強(qiáng)大動(dòng)力，更為高等教育高質(zhì)量發(fā)展指明前進(jìn)方向、明晰實(shí)踐路徑。2026年政府工作報(bào)告明確提出，“加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)教育和心理健康教育，健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展”。作為高校思想政治教育工作者，我們倍感使命光榮、責(zé)任重大。學(xué)生工作處（武裝部）將緊扣教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略部署，緊跟新時(shí)代高等教育發(fā)展大勢(shì)，緊貼青年學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，持續(xù)深化“1249”學(xué)生思想政治工作體系和“八航”工程全鏈條育人機(jī)制，縱深強(qiáng)化五育并舉、推進(jìn)五育融合。在夯實(shí)德育根基、提升智育水平的同時(shí)，以體育強(qiáng)健體魄、以美育浸潤(rùn)心靈、以勞育淬煉品格、以心育護(hù)航成長(zhǎng)，以家校社協(xié)同凝聚育人合力，著力破解學(xué)生身心健康重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，讓“健康第一”教育理念入腦入心、落地見(jiàn)效，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人保駕護(hù)航，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展征程中彰顯學(xué)工人的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)與奮進(jìn)作為。

安全管理處處長(zhǎng)李榮光：2026年全國(guó)兩會(huì)承載著“十五五”開(kāi)篇布局的歷史使命隆重召開(kāi)，作為高校保衛(wèi)工作者，我熱切關(guān)注著盛會(huì)進(jìn)程與內(nèi)容，倍感振奮、深受鼓舞。回顧2025年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展頂壓前行、向新向優(yōu)，綜合國(guó)力與民生福祉持續(xù)提升，我由衷感到自豪。展望2026年，我對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展充滿信心與期待。站在新的歷史起點(diǎn)，我將深刻把握“加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防范化解和安全能力建設(shè)”的內(nèi)涵要求，將兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為筑牢校園安全防線的具體實(shí)踐，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心，帶領(lǐng)全體保衛(wèi)干部立足校園安全崗位職責(zé)，守牢校園安全底線，營(yíng)造和諧育人環(huán)境，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)一流，進(jìn)百?gòu)?qiáng)”建設(shè)目標(biāo)保駕護(hù)航，貢獻(xiàn)保衛(wèi)智慧和力量。

教師工作部部長(zhǎng)張婷：全國(guó)兩會(huì)擘畫(huà)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新藍(lán)圖，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，對(duì)加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)提出明確要求，為高校做好新時(shí)代教師發(fā)展工作指明了方向。我深受鼓舞、倍感責(zé)任重大。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，師強(qiáng)則校興。我們將以兩會(huì)精神為指引，將兩會(huì)部署轉(zhuǎn)化為惠師、強(qiáng)師和興師的具體行動(dòng)。深植教育家精神，把立德樹(shù)人貫穿教師培養(yǎng)培訓(xùn)全過(guò)程，持續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。立足高校教師分層分類(lèi)發(fā)展需求，逐步完善高水平教學(xué)比賽培育機(jī)制、校院系三級(jí)協(xié)同教師發(fā)展賦能機(jī)制；聚焦教師教學(xué)能力、數(shù)智能力、育美能力與創(chuàng)新素養(yǎng)提升，完善支持服務(wù)體系；用心用情做好教師服務(wù)保障，激發(fā)教師教書(shū)育人積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

人力資源處處長(zhǎng)董潔：李強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告，全面回顧了2025年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的豐碩成果，為2026年工作發(fā)展擘畫(huà)了宏偉藍(lán)圖，讓我們倍感振奮、滿懷期待。報(bào)告中“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”的重要部署，為高校人事人才工作指明了前進(jìn)方向。作為高校人事人才工作者，我們將深入貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)精神，緊扣高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，錨定學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，聚焦人才“引育留用”全鏈條建設(shè)，以更大力度精準(zhǔn)引育高層次人才，以更優(yōu)機(jī)制激發(fā)教師隊(duì)伍創(chuàng)新活力，以更實(shí)舉措深化人事制度改革，著力構(gòu)建近悅遠(yuǎn)來(lái)的人才發(fā)展生態(tài)，切實(shí)把兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校人事人才工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)濟(jì)大智慧與力量。

教務(wù)處處長(zhǎng)陳貞翔：2026年全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，我熱切關(guān)注、倍感振奮。回首2025年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，民生保障持續(xù)加強(qiáng)，教育事業(yè)改革發(fā)展取得顯著成效，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為高校教育工作者，我始終認(rèn)為教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，一體化推進(jìn)教育、科技、人才發(fā)展，高等教育使命光榮、責(zé)任重大。2026年政府工作報(bào)告更加明確了下一步教育工作怎么干，為高校教育改革指明了方向。我將以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，立足本職工作，落實(shí)立德樹(shù)人“一號(hào)工程”，推動(dòng)實(shí)施專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、戰(zhàn)略新興領(lǐng)域?qū)I(yè)方向設(shè)置、人才培養(yǎng)模式改革、人工智能賦能教育教學(xué)等專項(xiàng)改革行動(dòng)，多措并舉提升人才自主培養(yǎng)能力，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、教育強(qiáng)省建設(shè)以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)濟(jì)大力量。

發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處處長(zhǎng)、機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)付秀麗：“十五五”開(kāi)局之年，全國(guó)兩會(huì)為教育、科技、人才一體推進(jìn)擘畫(huà)了清晰藍(lán)圖。作為高校教育工作者，我們深感責(zé)任重大，必須將學(xué)校發(fā)展深度融入國(guó)家戰(zhàn)略全局。我們將以高質(zhì)量規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，以國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域需求為導(dǎo)向，著力破解人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的“時(shí)間差”，并以此推動(dòng)深層次體制機(jī)制改革。我們將緊抓新一輪“雙一流”建設(shè)機(jī)遇，實(shí)施學(xué)科優(yōu)化與筑峰行動(dòng)，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科支撐，推動(dòng)人工智能等前沿技術(shù)與傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科交叉融合，培育新興增長(zhǎng)點(diǎn)。持續(xù)優(yōu)化學(xué)科生態(tài)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，構(gòu)建“理科強(qiáng)基、工科登峰、文科繁榮、交叉突破”的學(xué)科發(fā)展格局，切實(shí)將兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為服務(wù)國(guó)家高水平科技自立自強(qiáng)和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

社科處處長(zhǎng)、政法學(xué)院院長(zhǎng)高功敬：2026年全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，此次兩會(huì)作為中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的關(guān)鍵會(huì)議，承載著擘畫(huà)“十五五”時(shí)期偉大藍(lán)圖、“開(kāi)好局 起好步”的重大使命。“十四五”圓滿收官，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，取得了巨大成就，中國(guó)式現(xiàn)代化邁出新的堅(jiān)實(shí)步伐，充分彰顯了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的韌性與活力。成績(jī)的取得來(lái)之不易，鼓舞人心，令人振奮。李強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，“要一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，建立健全一體推進(jìn)的協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)化規(guī)劃銜接、政策協(xié)同、資源統(tǒng)籌、評(píng)價(jià)聯(lián)動(dòng)。完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，分類(lèi)推進(jìn)高校改革，動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)，啟動(dòng)新一輪“雙一流”建設(shè)，建設(shè)國(guó)家交叉學(xué)科中心，加大拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)力度“。這為高等教育深化改革指明了方向，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。作為一名高校教育工作者，對(duì)我國(guó)高等教育事業(yè)的未來(lái)滿懷信心，接下來(lái)將結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入貫徹落實(shí)會(huì)議精神，為學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

研究生院院長(zhǎng)張兵：2026年是“十五五”開(kāi)局之年，全國(guó)兩會(huì)的勝利召開(kāi)讓我們倍感振奮、深受鼓舞。“十四五”時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，高質(zhì)量發(fā)展碩果累累，充分彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。展望“十五五”，國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖清晰擘畫(huà)，為全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化注入強(qiáng)大動(dòng)力，高等教育與研究生教育改革發(fā)展方向明確，更堅(jiān)定了我們建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的信心。作為培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的主渠道，研究生教育使命在肩。我將把兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為履職實(shí)效，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心，緊密對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展需求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科布局，深化產(chǎn)教融合，聚焦戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加大急需緊缺領(lǐng)域和交叉學(xué)科人才培養(yǎng)力度，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)研究生教育力量。

校團(tuán)委書(shū)記李書(shū)翔：今年是“十五五”開(kāi)局之年，全國(guó)兩會(huì)的勝利召開(kāi)，意義重大、影響深遠(yuǎn)。政府工作報(bào)告對(duì)“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”“實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程”作出一系列重要部署，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)高等教育的高度重視和殷切期望，鼓舞人心、催人奮進(jìn)。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)強(qiáng)化青年學(xué)生思想政治引領(lǐng)，依托主題團(tuán)日、“青馬工程”等載體，教育引導(dǎo)廣大青年深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。聚焦青年學(xué)生成長(zhǎng)需求，堅(jiān)持靶向發(fā)力、精準(zhǔn)施策，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，不斷拓展實(shí)踐育人載體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年砥礪奮進(jìn)、擔(dān)當(dāng)作為，奮力譜寫(xiě)高水平大學(xué)建設(shè)新篇章，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記叢菡菡：全國(guó)兩會(huì)隆重召開(kāi)，我始終熱切關(guān)注、倍感振奮鼓舞。2025年國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果豐碩，教育領(lǐng)域改革成效顯著，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)有力，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)筑牢了根基，作為一名教育工作者我倍感自豪。面對(duì)2026年高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖與“十五五”開(kāi)局部署，作為基層黨組織書(shū)記，我將堅(jiān)決貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，以黨建領(lǐng)航壓實(shí)政治責(zé)任，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，探索人才培養(yǎng)新范式，通過(guò)著力鍛造“大先生”隊(duì)伍，營(yíng)造為國(guó)家“培養(yǎng)大科學(xué)家”的育人環(huán)境；聚焦基礎(chǔ)研究與有組織科研，聚力高層次人才引育，以量子科技創(chuàng)新為契機(jī)，引領(lǐng)學(xué)院學(xué)科建設(shè)水平提高，科研攻堅(jiān)能力提升。我將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院教師秉持“靶向發(fā)力求突破，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)促發(fā)展”的工作精神，為學(xué)校“十五五”高起點(diǎn)起步，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)物理力量。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)宋慶偉：2025年國(guó)家在復(fù)雜形勢(shì)下取得的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，為教育事業(yè)的穩(wěn)步前進(jìn)提供了堅(jiān)實(shí)保障。展望2026年，我充滿信心與期待。站在新的歷史起點(diǎn)，我將自覺(jué)把兩會(huì)精神貫徹落實(shí)到教育教學(xué)全過(guò)程。面對(duì)“強(qiáng)國(guó)建設(shè)，語(yǔ)言何為”的時(shí)代命題，以及國(guó)際傳播中“譯而不信、傳而不通”的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院深感責(zé)任重大。我們將致力于培養(yǎng)更多具有家國(guó)情懷、全球視野和專業(yè)本領(lǐng)的復(fù)合型人才，著力破解跨文化傳播的隔閡，不僅要講好中國(guó)故事，更要積極參與全球治理，促進(jìn)文明互鑒。我們將主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，以精準(zhǔn)的語(yǔ)言服務(wù)和強(qiáng)大的國(guó)際傳播能力，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)智慧與力量，在新征程上展現(xiàn)外語(yǔ)人的擔(dān)當(dāng)。

材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)趙德剛：2026年全國(guó)兩會(huì)隆重開(kāi)幕，這是“十五五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵會(huì)議。我認(rèn)真聆聽(tīng)了李強(qiáng)總理作的政府工作報(bào)告，對(duì)我國(guó)2025年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中取得的各項(xiàng)成就深感振奮、備受鼓舞。作為教育工作者，展望2026年，我對(duì)國(guó)家一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展充滿期待，我們將繼續(xù)全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求，深化科教融匯、產(chǎn)教融合，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，著力培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)陳國(guó)柱：作為一名教育科技工作者，我對(duì)2026年全國(guó)兩會(huì)的勝利召開(kāi)倍感振奮。李強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中關(guān)于“加快高水平科技自立自強(qiáng)”的部署，為我們指明了前進(jìn)方向。報(bào)告提出的“完善以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系”，將極大激發(fā)科研人員的創(chuàng)新活力。同時(shí)，我對(duì)國(guó)家培育新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)綠色低碳發(fā)展的前景充滿期待。作為化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)全院以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，充分發(fā)揮化學(xué)、化工學(xué)科在能源、新材料、綠色化工等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合。今年，我們將聚焦材料與化工專業(yè)博士點(diǎn)的申報(bào)工作，結(jié)合學(xué)校四屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，“靶向發(fā)力求突破，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)促發(fā)展”，確保“十五五”開(kāi)好局、起好步，為濟(jì)南大學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)“化院”力量。

土木建筑學(xué)院黨委書(shū)記李超：2026年全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)在即，這是全國(guó)人民政治生活中的一件大事。作為高校教育工作者，我們熱切關(guān)注、滿懷期待，對(duì)2025年國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的顯著成就倍感振奮、衷心擁護(hù)。過(guò)去一年，我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)，民生保障持續(xù)加強(qiáng)，建筑行業(yè)朝著綠色化、智能化、低碳化方向加速轉(zhuǎn)型，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障與廣闊空間。展望新一年國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖，我們對(duì)推進(jìn)教育改革、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)充滿信心與憧憬。學(xué)院將緊扣國(guó)家重大戰(zhàn)略與行業(yè)發(fā)展需求，立足學(xué)科優(yōu)勢(shì)，聚焦智能建造與運(yùn)維、綠色建筑、城市更新等重點(diǎn)領(lǐng)域，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、科教融匯，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型土建類(lèi)人才。下一步，學(xué)院將以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心使命，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)土建力量。

水利與環(huán)境學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王仲鵬：全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，政府工作報(bào)告對(duì)一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展、推動(dòng)教育公平與質(zhì)量提升等作出系統(tǒng)部署，精準(zhǔn)契合新時(shí)代科教改革和人才培養(yǎng)實(shí)際，讓我們深受鼓舞、倍感振奮，對(duì)深化教育改革、推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展更加充滿信心。作為高等教育工作者，深感使命如磐，重任在肩。立足水利與環(huán)境學(xué)科特色，我們將緊緊錨定國(guó)家水安全、生態(tài)保護(hù)與綠色低碳發(fā)展戰(zhàn)略需求，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，把立德樹(shù)人根本任務(wù)貫穿育人全過(guò)程。下一步，我們將以高度的政治自覺(jué)把兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，聚焦學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)，著力培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，產(chǎn)出更多服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的高水平創(chuàng)新成果，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投身教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧與力量。

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)秦曉春：2026年是“十五五”開(kāi)局之年，兩會(huì)的召開(kāi)備受矚目。“十五五”規(guī)劃高度重視加強(qiáng)原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，將“生物制造”列為重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)方向，為前瞻布局未來(lái)產(chǎn)業(yè)、培育新質(zhì)生產(chǎn)力指明戰(zhàn)略路徑。面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的時(shí)代課題，生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院將深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)兩會(huì)精神，牢牢把握高水平科技自立自強(qiáng)的戰(zhàn)略要求，自覺(jué)把國(guó)家戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推動(dòng)生物制造創(chuàng)新發(fā)展的具體行動(dòng)。學(xué)院將聚焦基礎(chǔ)研究與原始創(chuàng)新，強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，著力突破技術(shù)瓶頸、打造創(chuàng)新平臺(tái)、培育高水平人才隊(duì)伍，以扎實(shí)成效服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，為生物制造產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力提供堅(jiān)實(shí)科技與人才支撐。全院師生將牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，勇?lián)鷷r(shí)代使命，銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，奮力在生物科技與制造領(lǐng)域作出更大貢獻(xiàn)，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)不懈奮斗。

水利與環(huán)境學(xué)院水利工程專業(yè)2022級(jí)博士研究生王坤：今年全國(guó)兩會(huì)，高等教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成為核心議題，與博士研究生成長(zhǎng)發(fā)展高度相關(guān)。代表委員圍繞新一輪“雙一流”建設(shè)、交叉學(xué)科發(fā)展、博士分類(lèi)培養(yǎng)、產(chǎn)教科教融匯等密集建言，著力提升人才培養(yǎng)與國(guó)家戰(zhàn)略需求的適配性。同時(shí)，教育公平、師資建設(shè)、AI賦能教育等議題持續(xù)深化，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。作為博士生，我深刻感受到國(guó)家對(duì)青年拔尖人才的高度重視與系統(tǒng)培育。國(guó)家堅(jiān)持育人為本、質(zhì)量為先，以改革激發(fā)創(chuàng)新活力，激勵(lì)我們堅(jiān)定學(xué)術(shù)理想，深耕專業(yè)領(lǐng)域，在交叉創(chuàng)新中提升能力，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高層次創(chuàng)新人才。

化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程專業(yè)2023級(jí)碩士研究生林翠萍：2026年全國(guó)兩會(huì)如期啟幕，恰逢“十五五”開(kāi)局之年，又值驚蟄啟新程，這場(chǎng)春天的盛會(huì)意義特殊、備受矚目。本次兩會(huì)核心審議《“十五五”規(guī)劃綱要（草案）》，將黨的頂層設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為國(guó)家發(fā)展“施工圖”，為2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)筑牢根基。會(huì)場(chǎng)內(nèi)外，科技自立自強(qiáng)成為熱議焦點(diǎn)，代表委員圍繞關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)、培育新質(zhì)生產(chǎn)力等方面建言獻(xiàn)策，期待務(wù)實(shí)舉措落地。民生保障更是高頻熱詞，就業(yè)增收、醫(yī)療教育、社保覆蓋等民生議題，直擊群眾切身需求。兩會(huì)以民主協(xié)商凝聚共識(shí)，為“十五五”發(fā)展定調(diào)領(lǐng)航。作為青年學(xué)生，我倍感振奮，深知國(guó)家發(fā)展與青年成長(zhǎng)同頻，未來(lái)也將以所學(xué)踐行使命，融入高質(zhì)量發(fā)展的浪潮。

商學(xué)院金融學(xué)專業(yè)2022級(jí)本科生張仁龍：日月其邁，時(shí)盛歲新。2026年作為“十五五”開(kāi)局之年，全國(guó)兩會(huì)的順利召開(kāi)意義重大、影響深遠(yuǎn)。聆聽(tīng)政府工作報(bào)告，回望過(guò)去一年國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技創(chuàng)新取得的豐碩成果，我深切感受到國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)勁脈動(dòng)。會(huì)議錨定高質(zhì)量發(fā)展主題，圍繞培育新質(zhì)生產(chǎn)力、構(gòu)建新發(fā)展格局等核心任務(wù)作出系統(tǒng)部署，方向清晰、催人奮進(jìn)。本次兩會(huì)對(duì)促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、支持?jǐn)?shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展、化解金融領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)等工作提出明確要求，這些部署既為我提供了學(xué)習(xí)根本遵循，也讓我找準(zhǔn)了科研發(fā)力點(diǎn)。作為學(xué)生骨干，我將深入自學(xué)、積極領(lǐng)學(xué)，通過(guò)宣講、討論、實(shí)踐等形式讓會(huì)議內(nèi)容入腦入心、推廣落地；身體力行，以兩會(huì)精神為指引，將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展，勤學(xué)實(shí)干、勇?lián)姑瑸橹袊?guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院生物制藥專業(yè)2022級(jí)本科生王濼靖：今年兩會(huì)在教育專題層面，聚焦了教育、科技、人才一體發(fā)展，要求不斷推進(jìn)高等教育提質(zhì)創(chuàng)新、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，讓我深受鼓舞。我真切地感受到國(guó)家對(duì)高等教育、科技創(chuàng)新的高度重視，而高校正在成為科技自立自強(qiáng)的重要陣地。我們身處校園，正享受著優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與科研資源，也應(yīng)清晰意識(shí)到時(shí)代賦予我們的使命。作為新時(shí)代青年，我應(yīng)更加堅(jiān)定理想信念，心懷家國(guó)，把個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展大局；同時(shí)把握住青春年華，勤學(xué)善思，主動(dòng)參與科研創(chuàng)新，努力提升專業(yè)本領(lǐng)，以青春之我、奮斗之我，在學(xué)習(xí)中追求卓越，在科創(chuàng)中勇于突破，用實(shí)際行動(dòng)扛起新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

教育與心理科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)2023級(jí)本科生亓子揚(yáng)：2026年全國(guó)兩會(huì)恰逢“十五五”開(kāi)局，擘畫(huà)國(guó)家藍(lán)圖，與青年成長(zhǎng)同頻共振。兩會(huì)關(guān)于AI人才培養(yǎng)的熱議令人觸動(dòng)，代表委員提出的專項(xiàng)基金、雙導(dǎo)師制等舉措，為青年應(yīng)對(duì)技術(shù)變革鋪就賽道，量子科技、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能制造等前沿領(lǐng)域，為青年建功立業(yè)提供廣闊舞臺(tái)。兩會(huì)始終關(guān)注青年“急難愁盼”，從減輕畢業(yè)生生活負(fù)擔(dān)到緩解升學(xué)焦慮，每一項(xiàng)提案都彰顯民生溫度。生逢盛世，重任在肩。我將以兩會(huì)精神為指引，深耕專業(yè)、錘煉本領(lǐng)，主動(dòng)擁抱技術(shù)變革，把青春融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，以青春之炬赴時(shí)代之約，書(shū)寫(xiě)青年一代的精彩答卷。

學(xué)校各民主黨派成員、無(wú)黨派人士、知聯(lián)會(huì)和學(xué)校歐美同學(xué)會(huì)（留學(xué)人員聯(lián)誼會(huì)）會(huì)員也紛紛圍繞兩會(huì)熱點(diǎn)展開(kāi)熱議。大家一致表示，將把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，立足教學(xué)科研一線，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)智慧與力量。

民革濟(jì)南大學(xué)支部主委、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授陳文娟：兩會(huì)對(duì)高質(zhì)量發(fā)展、民生保障、社會(huì)治理作出系統(tǒng)部署，為民主黨派履職提供了根本遵循。我們將牢牢把握新時(shí)代愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線使命任務(wù)，聚焦教育公平、基層治理、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域深入調(diào)研，積極建言資政、凝聚共識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行新型政黨制度。

民盟濟(jì)南大學(xué)支部主委、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授孫紅衛(wèi)：今年是“十五五”開(kāi)局之年，兩會(huì)精神催人奮進(jìn)。作為以教育文化科技為界別特色的參政黨，我們將緊扣教育科技人才一體化部署，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深耕教書(shū)育人、學(xué)術(shù)研究與社會(huì)服務(wù)，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、推動(dòng)文化傳承發(fā)展添磚加瓦。

民建濟(jì)南大學(xué)支部主委、研究生處副處長(zhǎng)張志全：政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、深化產(chǎn)教融合，與高校服務(wù)地方發(fā)展高度契合。我們將立足經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)，搭建校企協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，在產(chǎn)業(yè)升級(jí)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、金融服務(wù)等方面精準(zhǔn)發(fā)力，助力地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

民進(jìn)濟(jì)南大學(xué)支部主委、文化和旅游學(xué)院副教授公學(xué)國(guó)：兩會(huì)圍繞教育、文化、出版等領(lǐng)域提出新要求，充分體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想。我們將堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，聚焦基礎(chǔ)教育協(xié)同、文化育人、美育教育等重點(diǎn)，積極履職盡責(zé)，在辦好人民滿意教育、繁榮社會(huì)主義文化中展現(xiàn)民進(jìn)擔(dān)當(dāng)。

致公黨濟(jì)南大學(xué)支部主委、教育與心理科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)陳功香：“僑海報(bào)國(guó)、致力為公”是致公黨光榮傳統(tǒng)。我們將發(fā)揮僑海特色優(yōu)勢(shì)，密切聯(lián)系海外僑胞與留學(xué)人員，講好中國(guó)故事、濟(jì)大故事，在國(guó)際交流合作、海外引才引智、對(duì)外開(kāi)放中搭建橋梁紐帶，服務(wù)國(guó)家高水平對(duì)外開(kāi)放。

九三學(xué)社濟(jì)南大學(xué)委員會(huì)副主委、文學(xué)院院長(zhǎng)范麗敏：全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，令人倍感振奮、深受鼓舞。作為高校教育與文化工作者，將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，深耕中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新，以高質(zhì)量教學(xué)與科研服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展與地方文化繁榮貢獻(xiàn)力量。

無(wú)黨派人士、材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)助理逯一中：我深受全國(guó)兩會(huì)精神鼓舞。我將堅(jiān)守同心向黨、愛(ài)國(guó)奮斗立場(chǎng)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，積極建言獻(xiàn)策、凝聚共識(shí)，踐行新時(shí)代黨外知識(shí)分子使命擔(dān)當(dāng)。以兩會(huì)精神為指引，立足教學(xué)科研一線，落實(shí)立德樹(shù)人，推動(dòng)思政與專業(yè)教育融合；深化產(chǎn)教融合、科教融匯，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。為學(xué)校發(fā)展、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

無(wú)黨派人士、國(guó)際合作與交流處副處長(zhǎng)王雅婧：兩會(huì)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持高水平對(duì)外開(kāi)放。作為一名高校外事工作者，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，立足本職工作，堅(jiān)持外引內(nèi)培，拓寬師生國(guó)際視野，推動(dòng)師生的國(guó)際化建設(shè)，為學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

濟(jì)南大學(xué)知聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、文學(xué)院教授劉傳霞：全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，為國(guó)家發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力，也為社會(huì)各界指明前行方向。無(wú)黨派人士與黨外知識(shí)分子是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的重要力量。我們將團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大黨外知識(shí)分子，堅(jiān)定理想信念，立足崗位建功，把個(gè)人學(xué)術(shù)追求融入國(guó)家發(fā)展大局，在教學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)、建言獻(xiàn)策中發(fā)揮更大作用。

濟(jì)南大學(xué)歐美同學(xué)會(huì)（留學(xué)人員聯(lián)誼會(huì)）會(huì)長(zhǎng)、材料科學(xué)與工程學(xué)院教授曹丙強(qiáng)：全國(guó)兩會(huì)勝利開(kāi)幕，我與廣大留學(xué)歸國(guó)人員一樣，倍感振奮，更覺(jué)使命在肩。我們將凝聚留學(xué)報(bào)國(guó)共識(shí)，發(fā)揮國(guó)際視野與專業(yè)特長(zhǎng)，在國(guó)際合作辦學(xué)、學(xué)術(shù)交流、技術(shù)引進(jìn)、人才培養(yǎng)中主動(dòng)作為，把所學(xué)所長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為服務(wù)國(guó)家與地方發(fā)展的實(shí)效。