今年暑期，濟南大學全面啟動“青春為中國式現代化挺膺擔當”2025年暑期“三下鄉”社會實踐活動。全校各團組織落實團中央、團省委等相關工作部署和要求，錨定育人目標，服務第一課堂，助力人才培養，教育引領廣大青年學子投身鄉村基層和生產一線，直觀體驗黨的創新理論在祖國大地的生動實踐，在“行走的思政課”中感受中國式現代化的萬千氣象，真正將論文寫在祖國大地上。
堅定信念跟黨走，牢記使命勇擔當
立足“受教育、長才干、作貢獻”的實踐育人目標，2025年實踐立項聚焦紅色基因傳承、理論普及宣講、發展成就觀察、服務黨政大局、就業創業實踐、基層志愿服務、黨紀團紀學習7個方面，科學設置若干選題專項，以“辦好一件惠民實事、進行一場主題宣講、開展一次結對共建、提出一項務實建議、撰寫一份調研報告”等“五個一”實踐任務為著力點，引導學生深入基層、躬身實踐。經師生自行組隊申報、各學院推薦、相關負責單位審批，共組建校級重點團隊33支、一般團隊47支，學院立項團隊408支，4038名青年學生參與集中實踐。其中，1支團隊入選“推普助力鄉村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務重點團隊，2支團隊入選關愛行動“七彩假期”志愿服務團，3支團隊入選全國大學生“兩彈一星”精神志愿宣講團。在實踐安排上，團隊平均社會實踐時長15天左右，組織低年級以沉浸式國情體驗實踐為主，高年級立足學科專業開展調查研究，研究生緊密結合“青年實干家計劃”開展實踐，聚焦地方發展和民生關切定項目、作貢獻。
情系實踐暖人心，服務社會助成長
7月8日，省委社會工作部組織實施的“齊魯青衿行”社會工作領域青年實習實踐聯盟啟動儀式在濟南舉行。學校黨委副書記張慶國出席活動并致辭。他表示，學校將以此次專項實踐活動為契機，引導學生以政治自覺投身實踐、以專業能力服務基層、以責任擔當奮發成才；發揮學科專業優勢，推動“基層出題、高校解題、學生答題”，提升服務效能；精準對接社會需求，優化人才培養方案，在家庭教育指導、社區服務創新等領域打造特色典型，為全省社會工作高質量發展貢獻青春力量。經擇優比選，我校10名社會工作專業學生與北大、清華、山大等18所高校學生一起，赴居住地村（社區）社會工作崗位實踐，參與基層治理、黨性教育、入戶走訪、服務新就業群體、組織志愿服務、服務非公企業黨建等工作。
7月7日至8日，學校副校長徐征和帶隊赴棗莊市臺兒莊區走訪信息科學與工程學院暑期“三下鄉”社會實踐團隊。棗莊市臺兒莊區委書記周剛、副區長李冬光，區農業農村局黨組書記、局長鄧斌等參加活動。徐征和強調，學校將以此次調研和社會實踐活動為紐帶，深化實踐育人體系建設，拓展校地合作空間，既為在校生提供實踐鍛煉平臺，也為畢業生創造更多就業機會，同時助力地方經濟社會發展，推動實現校地優勢互補、合作共贏。
7月9日，學校黨委常委、宣傳部部長盧旺帶隊走訪市中區社會實踐基地，慰問在七里山街道臥龍社區和市中區示范性綜合實踐（研學）基地實踐的學生，學校學生工作處處長、團委書記胡春毅、信息科學與工程學院黨委書記夏衛東、體育學院院長亓圣華等一并參加活動。盧旺一行現場實地參觀了團中央“伙伴計劃”示范項目服務陣地、青年會客廳等實踐平臺，聽取臥龍社區黨建引領基層治理工作經驗以及信息科學與工程學院與七里山街道共建項目推進情況，考察示范性綜合實踐研學基地的各相關功能區，并與在實踐崗位上的體育學院社會實踐師生們開展交流，表示學校將一如既往地支持學生就近就便參與社會實踐，期待街道和基地能為學生提供更加豐富多樣的實踐場景和機會，助力學生成長成才。
聚焦重點彰特色，濟大精神薪火燃
在學院立項中，實踐團隊圍繞各類主題、結合學科特色開展相關活動，在實踐中了解國情、觀察社會、服務人民，以實際行動講好濟大故事，傳承和弘揚濟大精神。
“行走的思政課——走進東北”大學生思政宣講暑期社會實踐團積極響應時代號召，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，以“小我融入大我”為主題，面向基層群眾和青少年群體開展小規模、互動式、接地氣的宣傳宣講，將黨的創新理論傳遞到基層，讓黨的聲音在基層落地生根；“鄉村振興 文保先行”齊長城國家文化公園調研暑期社會實踐團聚焦文化遺產保護與鄉村發展的協同共進，探尋文化遺產保護與鄉村發展的有機結合點，為守護歷史文脈、助力鄉村振興貢獻智慧和力量；“數啟非遺?智潤課堂”實踐團走進鄉村學校和基層社區，開展非遺知識宣講與實踐課程，運用數字技術賦能非遺傳承方式，讓傳統文化在新時代煥發生機；“鄉”音筑夢，“樂”漾山海實踐團為當地群眾帶來精彩紛呈的文化盛宴，推動了校地合作深入開展，進一步滿足了群眾日益增長的文化生活新需求；“光氫童行?科學啟夢”暑期社會實踐團結合實驗室場景，創造性開展物理科普知識宣講與實驗演示活動，激發青少年對科學探索的興趣與熱情；“聚焦鎂合金循環經濟，賦能綠色智造未來”暑期社會實踐團前往菏澤市魯西新區開展材料經濟調研與技術推廣活動，助力地方產業綠色轉型升級，探索鄉村產業發展治理新模式；“青耕紅畦”社會實踐團在壽光蔬菜基地親身感受“因地制宜、創新驅動”的山東鄉村振興戰略的生動實踐，深刻體會科技創新對農業發展的巨大推動作用。廣大青年在沉浸式學習和體驗中，感受中國智慧、中國方案、中國力量，在國情考察、社會觀察中了解國情省情社情民情，體悟青年一代的時代使命擔當。
青春聚力匯青年，社區治理賦新章
在學校層面，實踐團隊圍繞科技創新、基層治理、文化傳承、社會服務、紀律學習等領域開展活動，以實際行動扎根齊魯大地，在實踐熔爐中接受教育、錘煉本領、增長才干，為譜寫中國式現代化山東篇章貢獻青春智慧。
結合“百萬大學生進社區”工作，27位市中區基層團組織兼職副書記組建專門團隊，圍繞社區需求開展各類服務活動47場，組織宣講30場，為推動基層社會治理注入濟大青春力量；圍繞黨的創新理論主題宣講和愛國主義教育主題，27支隊伍、107名學生，重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、宣講紅色文化，在實踐中聆聽齊魯大地的紅色故事、解讀黨的創新理論，為講好中國故事、傳承黨的創新理論貢獻青年力量；以“七彩假期，愛潤童心”市中區支教團為代表的130余支團隊、388名學生主動對接地方需求，聚焦困境兒童開展系列安全教育知識科普以及學業幫扶活動；由406人組成157支基層服務踐行團，將所學化為所用，積極開展普法宣傳、金融反詐、預防青少年違法犯罪等基層治理實踐，切實做好基層群眾服務；黨紀、團紀學習教育專項實踐覆蓋11支隊伍的32名學生，以廉潔家風涵養、黨紀團紀學習為主題，通過與基層干部、群眾的交流互動，深刻認識到知廉、守廉、助廉的重要性，自覺樹立建設廉潔家庭、培育廉潔家風的意識，以實際行動弘揚清風正氣；“青梧共棲—探尋教育投入與教育焦慮關系”等22個調研實踐團，聚焦社會熱點問題，運用科學的研究方法收集數據、分析問題，為解決社會問題提供相關參考和建議。結合共青團中央“青年實干家計劃”，學校研究生會組建蒙陰煙莊“青衿傳薪，紅旅筑夢”社會實踐團，為基層治理建言獻策，以科技創新聚智賦能鄉村振興，以社會服務推動提升治理效能。
實踐育人作為落實立德樹人根本任務的關鍵環節，抓好社會實踐“大課堂”，是講好“大思政課”的本質要求。近年來，濟南大學將社會實踐作為人才培養的重要環節，與專業實習雙輪驅動、與思政教育雙向融合、與創新創業雙軌提升、與志愿服務雙線錘煉，構筑“四位一體”的大學生社會實踐工作格局，創建具有濟大特色的實踐育人品牌，對于提升大學生思想政治教育實效和大學生綜合素質起到了較好示范帶動作用。未來，學校團委將繼續優化頂層設計、完善工作機制，進一步提升實踐育人的深度和廣度，引領動員更多青年學子在實踐中砥礪意志品質、錘煉過硬本領，上好社會實踐這堂“行走的思政課”，以青春之我、奮斗之我書寫中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。
撰稿：牛帆 編輯：劉孟頔 編審：張偉
