3月4日、5日，全國政協十四屆三次會議、十四屆全國人大三次會議分別在北京開幕。濟南大學黨員干部、師生員工通過網絡、電視、手機等多種途徑收聽收看大會盛況，全國兩會的召開在濟大師生中引起熱烈反響。

馬克思主義學院教授李朋忠：在2025年的政府工作報告中提出要“全面實施新時代立德樹人工程”，這是落實習近平總書記在全國教育大會上提出的“緊緊圍繞立德樹人根本任務朝著建成教育強國戰略目標扎實邁進”的重要舉措。建設教育強國是一項復雜的系統工程，需要我們緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，著眼于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，堅持社會主義辦學方向，堅持和運用系統觀念，正確處理支撐國家戰略和滿足民生需求、知識學習和全面發展、培養人才和滿足社會需要、規范有序和激發活力、扎根中國大地和借鑒國際經驗等重大關系。作為一名從教多年的思政課教師，我一定以“躬耕教壇，強國有我”的信念，將“培養社會主義建設者和接班人”融入日常教學，在平凡崗位上實現教育理想，為民族復興貢獻自己的一份光和熱。

自動化與電氣工程學院副教授丁廣乾：2025年是“十四五”規劃收官之年，是進一步全面深化改革、奮力譜寫中國式現代化新篇章的重要一年。兩會報告高度概括了在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，我國經濟社會發展取得的新的偉大成就，全面部署了未來的工作任務與發展目標。兩會的勝利召開讓我們深受鼓舞、倍感振奮、充滿力量。作為一名高校教師，我將認真貫徹落實兩會精神，聚焦產業需求，積極探索人工智能賦能教育教學，促進人工智能技術與教育教學、科學研究深度融合，持續提升人才培養質量，為建設創新性、國際化、有特色的世界高水平大學建設凝聚青年力量、貢獻青年擔當。

人力資源處處長董潔：全國教育大會的勝利召開以及《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》的印發，為我國教育事業高質量發展指明了方向，是全面推進教育科技人才一體統籌發展、提升國家創新體系整體效能的頂層制度安排，對落實黨的二十大精神重大部署，更好發揮教育強國建設在全面推進強國建設、民族復興偉業中的先導任務、堅實基礎、戰略支撐作用，具有重大而深遠的意義。作為高校教育工作者，我們比歷史上任何時期都更有信心、更有能力、更有底氣完成建成教育強國的重大歷史使命?！耙环植渴?，九分落實。”我們將錨定2035年建成教育強國的戰略目標，圍繞激發人才創新創造活力，疏通人才引育用留的機制性梗阻，抓好海外引才和青年教師成長兩項重點工作，在教師分類評價改革等關鍵環節持續加力破題，打造一支品德高尚、教學優秀、學術卓越、充滿活力的高水平師資隊伍。只有建設好高素質專業化教師隊伍，才能為教育強國建設提供堅實支撐，推動我國教育事業邁向更高水平。

教務處處長陳貞翔：全國兩會的勝利召開，為新時代教育改革發展注入強勁動力。政府工作報告強調“扎實推進教育強國建設”，這既是民生承諾，更是國家戰略。一系列舉措的提出體現了黨中央對教育優先發展的戰略定位，通過優化資源分配、強化師資建設、推動產教融合等路徑，著力構建高質量教育體系。近年來，我國高等教育在“雙一流”建設、產教融合、教育數字化等領域取得顯著成效，高校作為科技創新策源地和人才孵化器的作用日益凸顯，我們對此充滿信心。藍圖已繪就，奮斗正當時。兩會的召開為學校本科人才培養工作進一步指明了改革方向。下一步，教務處將以《教育強國建設規劃綱要2024-2035年》和全國兩會精神為指引立德樹人，全面推進人才培養改革創新，優化專業設置對接區域經濟社會發展需求，全面推進數字技術與教學深度融合，強化體美勞等綜合素養教育，加快構建創新人才培養體系，培養更多具有家國情懷、全球視野、創新能力的高素質人才，為教育強國建設貢獻力量！

社科處處長、政法學院院長高功敬：以習近平同志為核心的黨中央始終堅持把教育作為國之大計、黨之大計。習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，系統闡釋了教育強國的科學內涵和基本路徑，系統部署了全面推進教育強國建設的戰略任務和重大舉措，是指導新時代新征程教育工作的綱領性文獻，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循?！督逃龔妵ㄔO規劃綱要（2024-2035）》的印發是黨中央、國務院頒布實施的教育事業發展綱領性文件，是首個以教育強國為主題、以全面服務中國式現代化建設為重要任務的國家行動計劃，具有重大而深遠的意義。3月5日李強總理在政府工作報告中提出，要深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能。堅持創新引領發展，一體推進教育發展、科技創新、人才培養，筑牢中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。要求加快建設高質量教育體系，分類推進高校改革，扎實推進優質本科擴容，加快“雙一流”建設，完善學科設置調整機制和人才培養模式。要求緊緊圍繞國家需求和群眾關切推進教育改革發展，加快從教育大國向教育強國邁進。從全國教育大會的勝利召開，到《教育強國建設規劃綱要（2024-2035）》的印發，再到政府工作報告，教育強國的宏偉藍圖清晰展現，建設步伐鏗鏘有力，任務目標催人奮進。作為一名高校教育工作者，對我國教育事業的未來滿懷信心，接下來結合自身的工作實際，深入貫徹落實會議精神，為教育事業高質量發展貢獻力量。

黨委研究生工作部部長、研究生院院長張兵：全國兩會的勝利召開以及《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》的印發，充分體現了黨和國家對高等教育更高質量發展的新要求和新期望，為新時代研究生教育事業發展指明了方向，對于深化研究生教育教學改革、提升研究生培養質量具有重要指導意義，我們深受鼓舞，倍感振奮。面向2035年建成教育強國戰略目標，研究生教育將牢記為黨育人、為國育才使命，搶抓新一輪科技革命和產業變革機遇，聚焦國家戰略急需和新興領域，強化需求牽引、項目依托，深入推進研究生分類培養模式改革，積極探索具有濟大特色的卓越工程師培養路徑，著力造就拔尖創新人才，為加快實現教育強國和中國式現代化持續提供強有力高層次人才支撐，切實回答好“教育強國，研究生教育何為”的時代命題。

國際合作與交流處處長王平：2025年政府工作報告中關于深入實施科教興國戰略、擴大高水平對外開放的論述令人振奮。《教育強國建設規劃綱要（2024—2035 年）》更是一份高瞻遠矚的行動指南，為我國在2035年建成教育強國描繪了宏偉藍圖，做出了全面系統的部署。作為高校對外開放辦學工作者，我們要以教育強國建設為引領，緊扣政府工作報告“擴大高水平教育對外開放”要求，緊緊圍繞學校建設創新性、開放式、有特色的高水平應用研究型大學發展目標，認真做好學校國際化辦學提升規劃（2025-2030）的發布及實施工作，以高水平教育對外合作助力學校事業高質量發展。

學校團委書記胡春毅：全國兩會隆重召開，李強總理代表國務院作政府工作報告，全面回顧2024年我國經濟社會發展取得的成果，科學謀劃2025年政府重點工作任務，指出要加快建設高質量教育體系，制定實施教育強國三年行動計劃，為高等教育發展指明方向。作為共青團干部，我將認真學習兩會精神和教育強國建設規劃綱要，緊緊圍繞黨和國家重點需求，找準服務中心大局的切入點和落腳點，牢牢把握共青團宣傳思想文化工作的正確政治方向，深化落實學校高質量人才培養工程，優化創新創業教育體系，豐富校園文化活動供給，以釘釘子精神推動各項目標任務落實見效，團結帶領團員青年奮力開創學校高質量發展新局面，為加快推進教育強國、教育強省建設挺膺擔當。

數學科學學院黨委書記崔英靜：今年的政府工作報告主題鮮明、務實奮進、鼓舞人心。作為一名教育工作者，認真聆聽了政府工作報告中關于教育強國建設的重要部署，內心充滿振奮與使命感。2025年是貫徹落實教育強國建設規劃綱要的關鍵之年，也是學校和學院高質量發展的重要戰略機遇期。越是關鍵時刻，越要堅持干字當頭、凝心聚力、奮勇爭先。數學科學學院黨委將認真學習貫徹兩會精神，全面加強黨的建設，落實立德樹人根本任務，扛牢“走在前、挑大梁”的使命擔當，以高質量黨建引領事業高質量發展；將著力提供更加全面和精細化服務，大力營造干事創業的向上氛圍；將著力開創高質量發展新局面，堅持向改革要動力，向創新要活力，凝聚全院師生力量，努力譜寫學院各項事業發展新篇章。

物理科學與技術學院黨委書記叢菡菡：今年是“十四五”規劃的收官之年，“十五五”規劃的開局之年，也是進一步全面深化改革的關鍵階段。全國兩會勝利召開，對于進一步凝聚共識、堅定信心，以中國式現代化推進民族復興偉業具有十分重要的意義。政府工作報告強調，“全面實施新時代立德樹人工程”“深入實施科教興國戰略”“加快建設高質量教育體系”，筑牢中國式現代化的基礎性、戰略性支撐，報告中對教育強國建設的戰略部署，讓我們教育工作者倍感振奮，也深感責任在肩。高校作為教育發展、科技創新、人才培養的重要結合點，物理科學與技術學院作為基礎學科所在學院，將認真貫徹落實全國兩會精神，落實立德樹人根本任務，引導學生將“家國情懷”與“專業素養”相結合，努力培育能擔當大任的時代新人；以國家重大戰略需求為牽引，持續推進人才培養模式改革；按照《教育強國建設規劃綱要（2024-2035）》，對高素質專業化教師的要求，引導全體教師將“弘揚教育家精神”融入日常。學院將在謀深做實“教育科技人才一體化貫通”這篇文章上下功夫，以務實的舉措，為從教育大國向教育強國邁進貢獻力量。

商學院黨委書記彭亞寧：全國兩會隆重召開，李強總理所作的政府工作報告和習近平總書記在看望參加政協會議的民盟民進教育界委員時的講話精神，讓我備受鼓舞。作為高校基層學院教育工作者，最關注的是堅持創新引領發展，一體推進教育發展、科技創新、人才培養，筑牢中國式現代化的基礎性、戰略性支撐的工作部署。落實到工作中，就是必須堅持正確辦學方向，聚焦用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。就是要把握數智化轉型窗口期，強化專業、課程的智能化升級，將“智能會計”“數字經濟”等課程優化升級納入學院年度重點工作。面對新一輪學科建設任務，不斷聚焦應用經濟學博士點建設目標，集中優勢資源和力量，補齊短板和弱項，力爭實現突破。同時，全面推進會計學、金融學、工商管理學三個國家一流專業的內涵改造和建設，培養出更多能夠適應地方經濟社會發展的優秀學生。

外國語學院院長宋慶偉：全國兩會勝利召開，為新時代中國的發展描繪了宏偉藍圖，也為教育事業的改革發展指明了方向。外國語學院全體師生高度關注兩會動態，特別是政府工作報告中關于教育強國建設的重要部署，以及《教育強國建設規劃綱要（2024-2035）》的印發，引發廣泛熱議。大家一致認為，全國教育大會的勝利召開和《規劃綱要》的出臺，標志著我國教育事業邁入了高質量發展的新階段，為加快建設教育強國提供了行動指南。這不僅為教育改革發展注入了強大動力，也為外語學科的發展提供了新的機遇。外國語學院將緊跟國家戰略需求，充分發揮外語學科在跨文化交流、國際傳播能力建設中的獨特優勢，為培養具有全球視野、家國情懷的高素質外語人才貢獻力量，為建設教育強國、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻外語人的智慧和力量。

機械工程學院院長付秀麗：在“十四五”收官、“十五五”謀篇之際，全國兩會勝利召開，意義非凡。作為教育工作者，深感使命光榮、責任重大。我們將貫徹落實兩會精神，緊扣政府工作報告中教育強國建設要求，以立德樹人為根本任務，推動教育、科技、人才深度融合高質量發展。《教育強國建設規劃綱要（2024-2035）》提出，加強基礎學科、新興學科和交叉學科建設，與機械學科內涵式發展高度契合，我們將重點推進與人工智能、新材料、生物醫學等領域的融合，優化學科布局；積極響應我省高質量發展先行區戰略，精準對接地方、行業和產業，強化產學研協同創新服務、推動高價值成果轉化，助力區域產業升級。以實際行動落實《綱要》精神，為2035年建設教育強國的宏偉目標砥礪前行、為山東“走在前、挑大梁”貢獻濟大力量。

信息科學與工程學院黨委書記夏衛東：2025年全國兩會勝利召開，李強總理在政府工作報告中再一次明確了“加快建設教育強國”的戰略部署，擘畫了全國教育發展的新藍圖。同時，2024年全國教育大會召開和《教育強國建設規劃綱要（2024-2035）》的實施以來，教育強國建設的步伐穩步推進，成效顯著。作為新時代高校教育工作者，我們深刻感受到教育改革發展的強勁動能，更堅定了以教育之力托舉民族復興的信心與決心。站在教育強國建設的關鍵節點，作為高?；鶎狱h組織和黨員領導干部，將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，進一步學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和關于教育的重要論述，強化黨建引領，推動“一融雙高”，以“教育振興、強國有我”的使命擔當，緊扣立德樹人根本任務，一體推進教育發展、科技創新和人才培養，履職盡責，以實際行動和具體舉措，全力推動全國兩會精神和全國教育大會精神落地見效，努力培養具有家國情懷和國際競爭力的時代新人，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。

文化和旅游學院黨委書記孟德洋：2025年是“十四五”規劃的收官之年、“十五五”規劃的開局之年。在這一重要歷史節點召開的全國兩會，意義非凡。報告總結了教育領域改革發展取得的顯著成效，強調“深入實施科教興國戰略”“加快建設高質量教育體系”“實施教育強國建設三年行動計劃”，同時提出要“緊緊圍繞國家需求和群眾關切推進教育改革發展”。這為教育工作指明了發展方向，讓我們倍感振奮，也深感責任在肩。高校作為教育、科技、人才的交匯點，是培養人才、匯聚人才、發揮人才創新活力的重要平臺。在建設教育強國的征程中，文化和旅游學院將積極響應兩會精神，全面貫徹落實黨的二十大和黨的二十屆三中全會精神，貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》和教育大會的重要精神，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，落實立德樹人根本任務，積極對接文旅融合的前沿領域和重大需求，進一步完善學科專業體系，持續深化產學研融合，全面提升人才培養質量，努力培養更多具有創新精神和實踐能力的高素質文化旅游、烹飪營養等方面的應用研究型人才，助力山東文旅產業蓬勃發展，在服務國家戰略和地方經濟社會發展中彰顯濟大擔當，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業不懈奮斗。

生物科學與技術學院黨委書記史國普：全國兩會勝利召開為全面建成社會主義現代化強國奏響了時代最強音。李強總理所作的政府工作報告求真務實、內涵豐富、催人奮進。報告強調“深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能”，充分體現了黨和國家對加快建設高質量教育體系、以教育強國支撐引領中國式現代化最深切的期待，為教育工作指明了方向。作為學校基層黨組織負責人，我深感責任重大、使命光榮。今后我們將以兩會精神為指引，錨定教育強國建設目標，持續深化基層黨組織建設，進一步推動黨建與人才培養、學科建設、科學研究、社會服務等深度融合，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風，團結帶領學院師生，緊緊圍繞學校發展目標，科學求實、精準施策、凝心聚力、迎難而上，為教育強國建設和學校高質量發展貢獻智慧和力量。

材料科學與工程學院材料科學與工程專業2021級博士研究生李超：作為材料專業的博士研究生，我對全國兩會的勝利召開深感振奮。兩會聚焦國家發展的方方面面，讓我們這些科研人備受鼓舞。2024年經濟社會發展成果顯著，在科技創新、教育改革等領域都有新突破。這為我們的科研工作提供了更好的環境和條件?？粗萍寂c產業的蓬勃發展，我為投身材料科研而自豪，也在思考如何讓自己的研究助力國家戰略需求。展望2025年，我滿懷期待。政府工作報告猶如行動指南，讓我意識到自己肩負的責任重大。我決心在科研道路上砥礪前行，致力于材料技術攻關，為建設社會主義現代化強國、教育強國貢獻智慧與力量，用實際行動回應兩會號召。

馬克思主義學院思想政治教育專業2021級本科生楊潤澤：全國兩會的勝利召開，更加堅定了我投身于建設社會主義現代化強國、建設教育強國偉大事業的決心。身為退役士兵，政府工作報告中“退役軍人就業創業扶持政策優化”的制度舉措、“做好退役軍人服務保障”的莊嚴承諾，不僅使我們備受鼓舞，也為我們鋪就成長成才之路。作為思政專業師范生，報告中“教育強國”的鮮明導向和“以人民為中心的發展思想”，既為我們的專業學習錨定了方向，也讓我深刻體會到只有將黨的理論創新與群眾現實關切緊密結合，才能讓思想引領真正入腦入心。從迷彩綠到學士服，變的是身份，不變的是信仰。未來，我將以兩會精神為指引，在專業學習中錘煉本領，扎根教育一線，用實際行動詮釋退役大學生士兵的使命擔當。

教育與心理科學學院公共事業管理（教育管理方向）2022級本科生遲萌：奮進收官“十四五”，切準發展“脈搏聲”。作為教育管理專業的學生，我深刻感受到今年全國兩會釋放的教育改革強信號。在“深化教育科技人才一體改革”中搶抓機遇，在“政策合力推動高質量充分就業”中精準發力，一系列務實舉措落地生效，不斷滿足人民群眾對更高質量、更加公平、更加多樣的教育新期待。擘畫“十五五”嶄新宏圖，保持攻堅“精氣神”。日后，我將更加關注“人工智能+教育”基層實踐，努力在日后的所學所思所踐中為教育資源供給側結構性改革貢獻青年方案，以“功成不必在我”的格局胸懷、“功成必定有我”的責任擔當助力教育強國建設，讓青春在中國式現代化建設中綻放實干之花。

政法學院社會工作專業2022級本科生趙祥宇：2025年全國兩會的勝利召開，不僅是對過去一年國家發展成果的全面總結，更是對未來發展藍圖的科學擘畫。今年的政府工作報告中，鄉村振興戰略的持續推進尤為引人矚目，這為切實提升農民福祉、實現農業農村現代化提供了堅實的政策保障。鄉村振興是實現共同富裕的關鍵戰略部署，是新時代“三農”工作的總抓手。作為社會工作專業的學生，我深感使命在肩，責任重大，我將不斷將所學專業知識與實踐相結合，積極參與鄉村社會治理和公共服務改善的實踐，為構建共建共治共享的鄉村治理新格局貢獻自己的力量。

政法學院法學專業2023級本科生逯一鳴：全國兩會勝利召開，作為一名濟南大學法學專業的學生，我熱切關注兩會傳遞出的奮進信號。2024年我國經濟社會發展成果斐然，其中教育領域的進步尤為矚目。教育是國之大計、黨之大計。 政府工作報告中對建設教育強國的部署，讓我深感振奮。作為一名法學專業學生，我深知教育對個人成長、社會進步的重要性。在今后的學習中，我將以兩會精神為指引，努力鉆研專業知識，提升自身素養，積極參加學術活動和社會實踐，將法學知識與實際問題相結合，為建設教育強國添磚加瓦。同時，我也會關注教育公平與法治建設，努力成為新時代有理想、有擔當的青年，為實現社會主義現代化強國的目標不懈奮斗。

編輯：劉孟頔      編審：張偉