9月19日，濟南大學2024年新入職教師研習營開班典禮暨入職宣誓儀式在學校第一學術報告廳舉行。學校黨委副書記、校長劉宗明出席活動并講話，黨委常委、副校長商華，黨委常委、副校長王霞，黨委常委、副校長黃加棟，老教師代表、“齊魯最美教師”我校“綠色化學與傳感分析教師團隊”負責人魏琴教授，黨委學生工作部（處）、黨委教師工作部 教師發展中心、人力資源處、教務處、科技處、社科處等部門負責人，各教學學院院長，新入職教師學院導師代表，2024年新入職教師研習營全體學員以及相關人員參加活動。

儀式前，全體人員觀看了濟南大學新入職教師研習營宣傳片。

儀式開始，校領導為新入職教師代表佩戴校徽并贈送了書籍。

面向國旗，全體新入職教師高舉右手，在老教師代表魏琴教授的帶領下莊嚴宣誓，誓言聲聲彰顯著新教師們對未來的堅定信念和崇高追求。

新入職教師代表材料科學與工程學院周陽發言，他感謝學校給予新入職教師的培養與支持，表示一定不辜負學校厚望，牢記初心使命，珍惜學習機會，增強育人本領，盡快成長為一名合格的新時代高校教師，為學校發展貢獻力量。

魏琴教授作為老教師代表發言，她結合自身40余年來的從教經歷，分享了自己教書育人、潛心科研的職業感悟。她鼓勵新教師要精進教學技能，躬耕科學研究，為濟南大學的高質量發展貢獻自己的智慧與力量。

劉宗明為134名新入職教師講授“入職第一課”，代表學校向新入職教師表示誠摯歡迎，向研習營開班表示熱烈祝賀！他分別從人才培養質量、師資隊伍建設、學科建設水平、科學研究實力、開放辦學格局和服務保障條件等六個方面向新教師介紹了學校的發展思路和辦學成就。劉宗明對青年教師寄予三點希望：一是要樹牢使命感，筑牢精神根基。作為新教師，要立足新起點，堅定職業信仰，深刻理解習近平總書記關于教師隊伍建設的重要論述，將教書育人的神圣使命內化于心、外化于行，心懷“國之大者”，用持之以恒的堅守和奉獻，執著耕耘，勇毅前行。二是增強責任心，錘煉育人本領。牢記為黨育人、為國育才初心使命，守牢課堂主陣地，深化思政課程和課程思政建設，創新教育教學方式方法，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。模范踐行社會主義核心價值觀，把師德師風要求內化為自身價值追求。三是激發成長欲，提高發展能力。學校高度重視教師教學能力與科研水平的“雙提升、雙促進”，通過完善頂層設計、搭建交流平臺等形式為青年教師提供全面發展的條件。青年教師要不斷提升自身能力，把握機遇，成為推動教育創新和高質量發展的中堅力量。

劉宗明強調，青年教師的成長與發展是加強教師梯隊建設、促進高水平大學建設的重要支撐。各部門、各學院要提高思想認識，以高度的責任感和使命感，積極關心支持青年教師的成長與發展。一是要完善培養機制，落實好新入職教師培養的“四個一”制度，為教師干事創業提供更加堅實的保障。二是要強化服務指導，遵循青年教師成長規律，構建科學高效的教師發展體系，精準服務青年教師成長發展。三是要加強關心關愛，及時了解青年教師工作、生活、思想等情況，幫助青年教師解決急難愁盼問題，不斷提升青年教師歸屬感和幸福感。

商華在主持儀式時指出，希望大家以此次培訓為契機，在學中思、在課中練，認真總結參訓學習收獲，找到未來教學科研的著力點，抓住事業發展的“黃金期”，盡快融入團隊、融入學科、融入學校，以主人翁和奮進者的姿態，積極投身學校事業發展，用智慧、激情和汗水共同開創濟南大學的美好明天。

2024年新入職教師研習營從9月持續到12月，設集中授課、微型課堂教學演練、教學基本技能考核、社會實踐與國情考察等環節，涵蓋校史校情、學校規章制度與政策解讀、教師思政與師德師風建設、教師身心健康、教師素養與教學、科研能力提升等五大模塊19個專題。共有來自21個教學學院的134位新入職教師參加培訓。

撰稿：范雅文      攝影：張偉      編輯：劉孟頔      編審：賈海寧