魏琴，濟南大學二級教授，博士生導師，國家教學名師，全國優秀教師，享受國務院政府特殊津貼，全國教材建設先進個人，教育部教指委委員，國家級實驗教學示范中心主任，國家級教學團隊及一流專業負責人。獲國家教學成果二等獎兩項，主編國家規劃教材三部，主持國家自然科學基金重大儀器專項等課題。

從助教到教授，從普通教師到學院院長，從山東省教學名師再到全國優秀教師、國家教學名師——她就是魏琴，一位堅持在教育與科研領域深耕細作的大學教授。

在教育的田野上，魏琴是辛勤耕耘的園丁。她深知課程建設對于教學質量提升的重要性，為此，她親自掛帥，主持了國家精品課程、國家精品資源共享課、國家精品視頻公開課、國家虛擬仿真實驗一流課程及首批國家線下一流課程等5門國家級課程的建設。從“工業分析”到“化學與人類健康”，再到“氨噻肟酸新工藝仿真-實訓綜合實驗”，每一門課程都凝聚著她的付出與汗水。此外，她還致力于教材建設，主編國家級規劃教材3部，戰略性新興領域高等教育教材1部，并榮獲省級優秀教材一等獎2項、省一流教材1項，被授予全國首批教材建設先進個人。

在科研領域，魏琴同樣是一位勇于探索、敢于創新的先鋒。她帶領團隊深入化學傳感分析、綠色能源催化、環境治理及儀器開發等學科前沿，主持了國家自然科學基金重大儀器專項、國家自然科學基金面上項目等一系列課題，獲得中國商業聯合會科技進步特等獎、省自然科學二等獎、省科技進步二等獎等省部級獎勵10余項，在學術期刊上發表SCI收錄論文800余篇，授權國家發明專利100余項。研發的微流體微納合成系統解決了多個測量參數與多個控制手段之間聯合調控的關鍵問題，突破了國內外關于微納合成儀的相關技術壁壘，不僅贏得了國內外學術界的廣泛認可，更為我國微納科技領域的發展注入了強勁動力。通過技術創新和成果轉化，促進產業升級、吸引投資、人才聚集，為區域和地方經濟的持續健康發展提供了強有力的支撐。

魏琴深知青年教師是高等教育和學科發展的未來與希望，因此始終將青年教師的培養視為己任。她親自指導青年教師備課、授課，傳授教學經驗與科研方法，幫助他們快速成長。在她的悉心培育下，一批又一批青年教師脫穎而出，成為學科領域的佼佼者。

作為一名人民教師，魏琴教授最大的收獲莫過于培養出一批批優秀的學子。她幾十年如一日地站在教學一線，用知識的光芒照亮學生的未來之路。她所教授的課程深受學生喜愛，她所指導的研究生、博士生及博士后已超過200人。畢業后他們遍布各行各業，成為社會的中堅力量。

“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也。”魏琴潛心學術研究，在科研領域成果豐碩；堅守師者初心，扎根三尺講臺，用智慧與奉獻書寫了從教之路的華章。

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編輯：劉孟頔      編審：賈海寧