為貫徹落實山東省國家基礎教育教師隊伍建設改革試點工作推進會精神，探索學校師范教育人才培養和基礎教育教師隊伍建設新思路與新舉措，3月19日，學校召開基礎教育教師隊伍建設改革試點工作落實推進會。副校長王霞出席會議，黨委學生工作部（處）、黨委教師工作部、人力資源處、教務處、師范教育管理辦公室、黨委研究生工作部、基礎教育中心等部門負責人參會。

會議傳達了山東省國家基礎教育教師隊伍建設改革試點工作推進會會議精神，學習了《山東省國家基礎教育教師隊伍建設改革試點工作重點任務清單》。

王霞結合學校實際情況，提出四點要求：一是不斷探索數字化賦能教師隊伍建設的路徑和模式，將教師教育改革、教育教學方法創新、教師管理與信息化、人工智能深度融合，推進人工智能+教育的師范學科平臺建設；二是繼續深化以教師職業力為核心的人才培養模式改革，進一步研究并實踐以教師職業能力為核心的師范生培養體系，優化調整師范專業布局；三是持續完善“GUIS”教師教育協同提質機制，在“校地協同”“校校協同”上發力，通過聯合教研、實習基地建設、教師培養培訓等形式建立教師教育發展共同體，整合優化校內師范教育資源，實現師范人才培養的“三全育人”；四是堅持優化師范教育的師資隊伍結構，改進師范教育教師引進和培養方式，合理制定人才引進規劃，制定和完善兼職教師互聘和交流機制。

與會部門圍繞推進基礎教育教師隊伍建設改革試點工作的具體任務分工進行協商，并就師德師風建設、師范人才培養、教師教育師資結構調整、附屬學校教師隊伍建設等介紹了思路舉措。

下一步，學校將結合高質量人才培養工程，全面貫徹落實《山東省國家基礎教育教師隊伍建設改革試點實施方案》，依托學科專業辦學優勢，創新師范教育教學模式；借助教育實踐基地建設，推進教師教育協同育人；搶抓數字化賦能教育改革的契機，探索實施智慧教育和人工智能+師范人才培養。走在前、干在先、落在實，學校將在試點工作推進過程中，努力形成具有濟大特色的基礎教育教師隊伍建設改革經驗，建設高質量的教師教育職前職后一體化體系。

撰稿：鞠嚴萍      編輯：劉孟頔      編審：賈海寧