為扎實(shí)推進(jìn)師范類專業(yè)認(rèn)證工作，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，山東省教育廳舉辦全省2023年師范類專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)，我校組織全校師范類專業(yè)20名骨干教師參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。3月13日，培訓(xùn)開班儀式在濟(jì)南舉行，教育部教育質(zhì)量評估中心副處長何菁菁出席并作開班報(bào)告。山東省教育科學(xué)研究院院長申培軒，省教育廳教師工作處副處長劉依林等出席會(huì)議。全省設(shè)有師范類專業(yè)的高校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院代表等400余人參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)歷時(shí)半月時(shí)間，以線上線下集中培訓(xùn)和分散研修兩種形式舉行。會(huì)議邀請了教育部評估中心、省教育廳、省教育科學(xué)研究院、南京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等單位的12名專家作了專題報(bào)告，內(nèi)容包括師范類專業(yè)認(rèn)證的背景意義、目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)涵要義，以專業(yè)認(rèn)證為抓手強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)；解讀師范類專業(yè)第二級認(rèn)證工作新要求，指導(dǎo)新版申請書、自評報(bào)告撰寫；從培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程與教學(xué)、合作與實(shí)踐、質(zhì)量保障等方面指導(dǎo)解決認(rèn)證主線底線把握的若干難點(diǎn)問題；如何把握師范專業(yè)的建設(shè)思路與建設(shè)愿景；從認(rèn)證學(xué)校的角度，介紹學(xué)校及專業(yè)評建的思路與基本路徑等。

我校教務(wù)處副處長兼師范教育管理辦公室主任張婷教授在培訓(xùn)會(huì)上作《從指標(biāo)數(shù)據(jù)到質(zhì)量文化：師范專業(yè)建設(shè)管理的實(shí)踐反思》專題報(bào)告。報(bào)告中介紹了濟(jì)南大學(xué)學(xué)科專業(yè)布局以及師范教育建設(shè)情況，以綜合類大學(xué)辦師范專業(yè)的角度，從“新理念、新機(jī)制、新體系、新人培、新課標(biāo)、新環(huán)境、新成果”等七個(gè)方面分享了我校以師范認(rèn)證為抓手打造師范教育新生態(tài)的經(jīng)驗(yàn)做法，并進(jìn)一步探討了師范專業(yè)建設(shè)管理的實(shí)踐思考。

本次培訓(xùn)會(huì)內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻、重點(diǎn)突出，參會(huì)人員紛紛表示對師范類專業(yè)認(rèn)證的理念與標(biāo)準(zhǔn)有了更深、更透徹的理解，通過學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步明確了認(rèn)證工作評建的重點(diǎn)以及實(shí)施方法路徑。此次培訓(xùn)對我校正在開展認(rèn)證迎評工作的思想政治教育、地理科學(xué)專業(yè)提供了思路，對進(jìn)一步推進(jìn)工作有重要的指導(dǎo)意義。

近年來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校師范類專業(yè)認(rèn)證工作不斷取得突破，1個(gè)專業(yè)通過師范類專業(yè)二級認(rèn)證，2個(gè)專業(yè)完成進(jìn)校考查，2個(gè)專業(yè)通過受理并正在準(zhǔn)備進(jìn)校考查。下一步，我校將繼續(xù)以專業(yè)認(rèn)證為重要抓手，對標(biāo)認(rèn)證理念、認(rèn)證要求強(qiáng)化師范類專業(yè)自評自建，切實(shí)提升師范類專業(yè)建設(shè)水平和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。

撰稿：唐柯函        編輯：趙華磊        編審：賈海寧